学生调查问卷
1. 你的性别
女
男
2. 就读年级
五年级
六年级
3. 小组合作学习中,教师如何确定分组?
按照座位排列
按照学生成绩
按照教学任务
按照学生差异
4. 小组合作学习中,教师如何确定小组人数?
根据教学内容需要
根据班级规模
根据小组任务难度
根据小组学习时间
5. 合作学习小组由多少人组成?
4~6人
6~8人
8人以上
6. 小组合作学习中教师如何分配小组任务?
不分配
组员协商
教师分配
组长分配
7. 数学课堂上,教师如何选择小组合作学习的内容?
结合教学目标
结合教材
结合学生学习情况
8. 小组合作学习的内容难易程度如何?
简单
比较简单
比较难
难
9. 小组合作学习中,你认为独立思考的时间是否足够?
很长
很短
没有时间思考
10. 数学课堂小组合作学习中,一般解题方法是多样还是单一?
多样
单一
两者都有
11. 数学课堂上,比较常用的小组合作学习方式是?
动手操作
讨论交流
解决问题
成果分享
12. 小组合作学习结束后,一般由谁来总结汇报?
小组组长
成绩好的同学
自愿汇报
13. 小组讨论时,你会认真倾听组员的发言吗?
总是会
有时会
会分心
14. 小组合作学习结束后,教师会进行评价吗?
经常
偶尔
很少
从来没有
15. 小组合作学习结束后,教师怎么评价?
评价整个小组
评价每个学生
评价发言学生
16. 小组合作学习结束后,教师以何种方式进行评价?
小组互评
教师评价
学生自评
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