护理疑难病例讨论制度考试

本次考试旨在了解护士对护理疑难病例讨论制度的掌握情况，请认真作答。

1. 基本信息：

2. 护理疑难病例讨论制度的核心目的是（）？

提高护理操作熟练度解决护理工作中的疑难问题，提升护理质量缩短患者住院时间减少护理文书书写量

3. 以下哪项不是护理疑难病例讨论的主要内容（）？

患者病情评估与护理难点分析护理方案的制定与调整医疗费用的核算与控制护理效果的评价与总结

4. 护理疑难病例讨论的发起者通常为（）？

患者家属实习护士护士长或责任护士主治医师

5. 护理疑难病例讨论记录应在讨论后多长时间内完成并归档（）？

12小时内24小时内48小时内72小时内

6. 对于涉及多学科协作的护理疑难病例，讨论时应邀请哪些人员参与（）？

仅本科室护理人员护理人员及患者本人相关科室医护人员及其他必要专业人员仅医院行政管理人员

7. 护理疑难病例讨论制度中规定，符合哪些条件的病例应进行讨论（）？

病情复杂、治疗护理难度大的病例出现严重护理并发症的病例新开展护理技术应用的病例常规术后恢复期的普通病例诊断不明确或治疗效果不佳的病例

8. 护理疑难病例讨论的流程包括以下哪些环节（）？

病例汇报病情分析与讨论制定护理计划记录讨论结果无需后续跟踪

9. 参与护理疑难病例讨论的人员应履行的职责有（）？

积极发言，提出专业见解遵守讨论纪律，尊重他人意见对讨论内容保密随意打断他人发言不参与讨论，仅旁听

10. 护理疑难病例讨论记录应包含的内容有（）？

讨论时间、地点、参与人员病例摘要及讨论要点形成的护理共识及措施讨论主持人的个人意见患者的家庭社会关系

11. 通过护理疑难病例讨论，可以达到的效果有（）？

提高护士的专业知识和技能促进护理经验的交流与分享增强团队协作能力降低护理差错发生率与患者沟通更加顺畅

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