问卷调查（学生版）

亲爱的同学：

你好！本次问卷调查旨在了解和田地区高中生化学物理跨学科融合学习的实际情况，为核心素养视域下跨学科融合教学培养学生创新能力的课题研究提供真实依据。问卷采用匿名形式，所有答案仅用于课题研究分析，无好坏、对错之分，请你根据自己的学习实际和真实想法如实作答。你的每一个回答都对本研究非常重要，感谢你的积极参与和真诚分享！

1.你的年级
2.你所在的学校类型
3.你的理科学习基础（自我评估）
4.你是否对化学 / 物理学科的跨学科探究内容感兴趣
5.你是否了解化学物理跨学科融合学习（即结合两门学科知识解决问题、开展探究）
6.你认为化学和物理两门学科的知识之间是否存在关联
7.你在学习化学 / 物理时，是否会主动尝试用另一门学科的知识解决问题:
8.你对和田地区特色文化（如玉石文化、沙漠资源、民族手工艺等）中蕴含的化学物理知识是否有了解:
9.在课堂上，老师是否会将化学和物理知识结合起来讲解（如化学热反应结合物理热学、原电池结合物理电路）:
10.你是否参与过化学物理跨学科的学习活动（如跨学科实验、项目探究、实践活动等）
11.若参与过跨学科学习活动，你觉得这类活动的学习效果如何
12.在解决理科综合问题时，你是否能灵活运用化学和物理的知识进行分析
13.老师在教学中是否会结合和田地区特色文化，设计化学物理相关的探究问题或实践任务
13.你在完成化学 / 物理作业或习题时，是否遇到过需要跨学科知识解决的题目
14.面对跨学科的理科问题，你的解决态度是:
15.在化学 / 物理学习中，老师是否会鼓励你提出不同的解题思路或探究方法
16.你是否会在学习中发现并提出与化学物理相关的问题（如生活中的理科现象、实验中的异常情况）:
17.在小组合作学习中，你是否会与同学交流不同的学习思路，共同解决理科问题
18.你认为跨学科学习对提升自己的创新思维（如一题多解、举一反三、灵活思考）是否有帮助:
19.你觉得自己在理科知识的迁移运用能力（即把一门学科的知识用到另一门学科 / 生活中）方面的表现:
20.你认为开展化学物理跨学科学习的最大困难是（可多选，最多选 3 项）
21.你希望老师通过哪些形式开展化学物理跨学科教学（可多选）:
22.你是否希望参与化学物理跨学科的实践活动（如校园探究、校外实地考察）:
23.你对化学物理跨学科融合学习培养创新能力有哪些具体的期待或建议（问答题）
再次感谢你抽出宝贵的时间完成本次调查问卷，祝你学习进步！
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