各位老师：
本问卷旨在从教师视角了解当前本科教学在课程结构、教学方式、学生状态以及制度环境等方面的真实情况，为本专业培养方案的修订提供系统性参考。
问卷内容主要关注教学实践中的真实经验与问题，而非个人教学评价。所有反馈仅用于教学研究与内部质量改进，结果将以整体形式呈现，不涉及个人信息。
我们非常期待听到您基于教学实践提出的真实看法，包括理想中的培养模式与现实教学中的困难与限制。
感谢您为专业发展所做的贡献。