《普通幼儿园大班融合教育活动中同伴互动现状调查问卷》

尊敬的教师:

您好！本问卷旨在了解大班融合教育中同伴互动的实际情况。您的意见和反馈对我们至关重要，将为我们提供宝贵的数据支持。本问卷采用匿名形式，所有信息将严格保密并仅用于研究目的。衷心感谢您的支持与参与!
1. 您所在幼儿园的性质：
2. 您的职业：
3. 您所在大班特殊需要幼儿数量：
4. 您是否接受过融合教育相关培训：
5. 班级普通幼儿主动与特殊需要幼儿互动的频率：
6. 特殊需要幼儿主动发起同伴互动的情况：
7. 普特幼儿的互动在各类活动中是否普遍存在：
8. 普通幼儿对特殊需要幼儿的接纳程度：
9. 普特幼儿单次互动持续时间：
10. 教师在活动中会专门引导普特幼儿互动吗：
11. 班级普特幼儿互动的主要形式：
12. 影响班级普特幼儿互动的最主要因素
13. 您引导普特幼儿互动时的最大困难
14. 您是否会与家长沟通普特幼儿互动情况：
15. 您认为提升普特幼儿互动质量最需加强的方面
16. 您对促进大班融合教育同伴互动的建议【可简要填写】：
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