《“拧不紧的螺丝”科学课》学习反馈问卷
说明:亲爱的同学:你好!为了更好地了解本次科学课的学习效果,请你根据真实感受填写以下问卷。本问卷匿名填写,结果仅用于教学改进,感谢你的支持!
1. 我觉得这节课很有趣,和我的生活有关。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
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非常同意
2. 我理解了“为什么握长柄更省力”的科学道理。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
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3. 我能说出“力矩 = 力 × 力臂”这个公式的意思。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
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4. 通过动手实验,我对“杠杆原理”印象更深了。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
5. 我学会了如何正确使用L形螺丝刀组装家具。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
6. 我愿意以后在家尝试自己组装或修理小家具。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
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7. 我开始注意工具的使用方法是否科学、安全。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
8. 我觉得“像工程师那样思考”很有意思。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
9. 小组合作让我学到了更多解决问题的方法。
单选题
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
非常同意
10. 这节课最让你印象深刻的一个活动是什么?为什么?填空题
11. 学完这节课,你以后在家使用工具时会有什么不同?填空题
12. 你希望科学课以后还开展哪些类似的实践活动?(比如修自行车、设计台灯、测试家电等)填空题
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