教育负担感与外部支持：分析家长对支教“免费性”与“补充性”的态度

尊敬的家长您好！我们是西安交通大学"情系少年·云端追梦"社会实践调研团队。本问卷旨在了解您对线上支教活动的看法和建议，为支教活动的长期化发展提供参考。问卷采取匿名形式，所有信息仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的学历
4. 您的职业
5. 家庭年收入（元）
6. 家庭子女数量
7. 孩子当前就读阶段（可多选）
8. 主要陪伴/教育孩子的人
9. 孩子的教育支出（学费、补习、资料等）给家庭带来较重经济压力
10. 为了孩子的教育，我们不得不减少其他必要的生活开支
11. 我们曾因为费用问题放弃或推迟过某些教育机会
12. 免费的教育资源对我们家庭非常重要
13. 我们愿意为优质教育支付额外费用，但能力有限
14. 我每天/每周需要花费大量时间辅导孩子功课
15. 我的文化水平难以满足孩子当前的学习辅导需求
16. 由于工作/生计原因，我很少有时间关注孩子的教育
17. 孩子在学习上遇到问题时，常常找不到合适的人求助
18. 我希望有外部力量分担我的家庭教育压力
19. 在孩子的教育选择上（如择校、报班），我经常感到迷茫
20. 我不知道如何判断哪些教育资源是真正对孩子有用的
21. 我担心因为信息不足而错过孩子发展的关键期
22. 我希望得到专业的教育指导，而不是单纯的知识传授
23. 我愿意让渡部分教育决策权给更专业的机构或人员
24. 您的孩子是否参加过"云端追梦"支教活动
25. 孩子参与支教的时长
26. 孩子主要参与的课程类型（可多选）
27. 孩子每周参与支教的频率
28. 支教活动的"免费"属性是我们参与的重要原因
29. 如果支教开始收费（哪怕是低价），我可能会重新考虑是否参与
30. 我认为免费支教的质量可能不如付费补习
31. 即使免费，我也担心孩子的时间投入是否"值得"
32. 我希望在免费基础上，能有更多可选择的高质量课程
33. 我认为支教是对学校教育的有效补充，而非替代
34. 支教主要帮助孩子解决课堂没听懂的问题
35. 支教为孩子提供了学校无法给予的视野和资源
36. 我担心支教内容与学校教学进度不一致
37. 我希望支教能更紧密地配合学校的教学计划
38. 您是否支持将云端支教纳入当地学校的常规教育体系？
39. 如果支持，您希望以何种形式纳入？（可多选）
40. 如果不支持，主要原因是？（可多选）
41. 您希望支教的常规开展时段是（可多选）
42. 您认为每次支教的合理时长是
43. 您希望支教的频率是
44. 您认为支教在孩子整体教育中的合理占比应为
45. 随着孩子年级升高，您希望支教内容如何调整？
46. 我认为支教老师定期更换有助于孩子接触多元视角
47. 我更希望有固定的支教老师长期跟踪孩子的成长
48. 我愿意接受"1位固定老师+多位轮换老师"的混合模式
49. 我希望支教老师具备一定的教育专业背景或资质认证
50. 我认为应该建立支教老师的考核和家长评价机制
51. 如果支教制度化，您希望获得哪些配套支持？
52. 您是否愿意为制度化支教承担部分成本？
53. 如果用三个词形容您对"长期化支教"的期待，您会选择？（如：稳定、专业、免费、灵活、贴心等）
54. 您认为当前支教活动最大的不足是什么？
55. 如果将支教纳入学校体系，您最担心的问题是什么？
56. 请为支教的长期化发展提出您的具体建议：
57. 您是否愿意参与后续的深度访谈？
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