农村小学班级管理现状调查问卷(教师问卷)
尊敬的老师,您好!请您根据实际情况选择最符合的选项。本问卷仅用于学术研究,匿名填写,请放心作答。感谢您的支持!
1. 您的教龄?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2. 您担任班主任的年限?
1-2年级
3-5年
6-10年
10年以上
3. 您目前所带班级?
1-2年级
3-4年级
5-6年级
4. 您的学历?
中专/高中
大专
本科
研究生及其以上
5. 您的职称?
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
6. 您对当前的管理现状满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不满意
7. 您认为自己的管理理念和能力能否班主任工作?
完全能
基本能
有些吃力
不能
8. 您认为影响班主任工作积极性的主要因素是?(多选题)
待遇问题
工作压力
各种活动太多
家校沟通困难
其他
9. 您认为学校对班级管理工作重视吗?
非常重视
比较重视
一般
不重视
10. 您是否参加过班主任培训?效果如何?
经常参加,很有帮助
偶尔参加,有些帮助
参加过,没太大帮助
没参加过
11. 学校对班级管理的评价主要依据什么?(多选题)
班级日常量化
学生学业成绩
参与学校活动情况
班主任荣誉
不清楚
12. 您的班级是否有有明确的班级规章制度?
有,学生共同参与制定
有,教师制定
无,但有口头要求
无
13. 您是否实行班干部轮流制?
是,全员轮流
是,部分岗位轮流
否,固定班干部
无班干部
14. 您是否注重培养学生的自主管理能力?
非常注重
比较注重
一般
不注重
15. 您是否了解每个学生的家庭情况和个性特点?
非常了解
比较了解
一般
不太了解
16. 您是否根据学生特点进行个性化教育?
经常
有时
很少
想但没有时间
17. 您是否经常开展班级活动?
每周一次
每月一次
每学期一次
很少
18. 您在组织班级活动时,是否考虑学生的兴趣和特点?
经常有
有时会
很少
从不
19. 您是否关注学生的情绪变化和心理健康?
非常关注
比较关注
一般
不太关注
20. 您和学生之间的关系如何?
很亲近,像朋友
比较融洽
一般
有距离感
21. 当学生出现情绪问题时,您通常会怎么做?
及时谈心
联系家长
转介心理老师
观察一段时间
22. 您与家长沟通的频率?
每周多次
每周一次
每月一次
有事联系
23. 您与家长沟通的主要内容是什么?(多选题)
学习情况
行为习惯
身体状况
情绪问题
安全问题
其他
24. 您是否邀请家长参与班级活动?
经常
有时
很少
从不
25. 您认为当前家校合作存在的主要问题是什么呢?(多选题)
家长不重视
沟通渠道不畅
双方理念不合
时间精力有限
其他
26. 您是否建立了系统的学生评价体系?
有,且不断完善
有,但比较简单
无,凭经验评价
无
27. 您认为学校对班级管理的评价制度合理吗?
非常合理
基本合理
不太合理
不了解
28. 您在农村小学班级管理中遇到最大的困难是什么?您有什么建议?
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