北京服装学院学生“实践育人”与综合素质评估问卷
本问卷旨在了解您参与校园活动的情况及综合素质提升效果，每题必答。
1.您的年级:
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
硕士研究生
博士研究生
2.您的专业类别:
艺术类（如服装设计、视觉传达）
非艺术类（如工商管理、材料科学）
3.您参与校园实践活动（如社团、志愿服务）的频率如何?（单选题）
1（从未参与）
2（偶尔参与）
3（有时参与）
4（经常参与）
5（总是参与）
4.您参与的校园实践活动主要类型是?（多选题）
社会实践（如社区服务）
校级赛事或文化活动
选修课或工作坊（如AI设计、非遗课程）
企业实习或校企合作项目
美育活动（如博物馆参观、艺术展览）
5.校园活动如何帮助您在德育（思想品德）方面提升?（单选题）
1（无提升）
2（很少提升）
3（一般提升）
4（较大提升）
5（显著提升）
6.通过校园活动，您在智育（学术创新）方面的收获如何?（单选题）
1（无收获）
2（很少收获）
3（一般收获）
4（较大收获）
5（显著收获）
7.校园活动是否强化了您对“美健体”（健康生活习惯）的重视?（单选题）
1（完全不重视）
2（不太重视）
3（中立）
4（比较重视）
5（非常重视）
8.您在校园活动中践行“美寓劳”（劳动光荣）理念的程度?（单选题）
1（从未践行）
2（很少践行）
3（有时践行）
4（经常践行）
5（总是践行）
9.校园活动是否提升了您“与美同行”的综合素养（如审美能力、文化自信）?（单选题）
1（无提升）
2（很少提升）
3（一般提升）
4（较大提升）
5（显著提升）
10.校园活动的参与对您未来职业规划的影响?（单选题）
1（无影响）
2（很小影响）
3（一般影响）
4（较大影响）
5（决定性影响）
11.总体而言，校园活动对您的综合素质提升意义如何?（单选题）
1（无意义）
2（意义很小）
3（意义一般）
4（意义较大）
5（意义重大）
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