中国现代史教学现状调查问卷

您好！感谢您参与本次关于中国现代史教学现状的调查。本问卷旨在了解中国现代史教学在中学历史教学中的地位及重要程度等相关情况。您的回答对我们的研究至关重要，请根据您所在学校的实际教学情况和您的真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。

1. 您所在的学校类型

初中高中完全中学（含初中和高中）

2. 您在学校担任的角色

历史教师历史教研组长学校管理人员（负责教学）其他与历史教学相关人员

3. 以下不同历史时期教学内容在您的历史教学课程中的课时分配情况

中国古代史

中国近代史

中国现代史

世界古代史

世界近现代史

4. 在中国近现代史的整体教学中，中国现代史内容占中国近现代史总课时的比例约为

30%及以下31%-40%41%-50%51%-60%61%及以上

5. 贵校在安排中国现代史教学内容时，主要依据哪些因素（可多选）

国家课程标准要求教材内容设置升学考试（如中考、高考）大纲学生兴趣教师专业背景学校教学计划安排

6. 您认为中国现代史教学在以下方面的重要程度如何

培养学生的家国情怀

帮助学生理解当代中国国情

提升学生的历史思辨能力

促进学生形成正确的历史观

为学生后续历史学习奠定基础

7. 您认为在目前的教学实践中，中国现代史教学的深度如何

非常浅显，仅涉及基本史实比较浅显，对历史事件的分析较少适中，能对重要历史事件进行一定分析比较深入，注重历史事件的背景、过程和影响分析非常深入，能进行多角度、深层次的历史解读

8. 贵校在开展中国现代史教学时，主要采用哪些教学方法（可多选）

讲授法讨论法案例教学法多媒体辅助教学（如纪录片、图片等）情境教学法（如角色扮演等）史料研读法项目式学习

9. 您认为学生对中国现代史内容的学习兴趣整体处于什么水平

非常低比较低一般比较高非常高

10. 在升学考试中，中国现代史内容占历史学科考试分值的比例大约是多少

20%及以下21%-30%31%-40%41%-50%51%及以上

11. 您认为当前中国现代史教学面临的主要挑战有哪些（可多选）

教学时间不足教材内容繁多，难以上好教师专业素养有待提升学生重视程度不够教学资源（如史料、教具等）缺乏如何平衡历史事件的复杂性与教学要求的矛盾如何激发学生学习兴趣

12. 您对本校目前中国现代史教学现状的整体满意度

非常不满意

非常满意

13. 您认为未来中国现代史教学在中学历史教学中应如何更好地发挥其作用？有哪些改进建议？

14. 对于提升中国现代史教学的重要性和教学效果，您还有其他什么看法或补充意见？

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