北京服装学院青马工程学员“实践育人”与综合素质评估问卷
本问卷旨在了解您参与青马工程活动的情况及综合素质提升效果，每题必答。
1.您的年级:
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级
硕士研究生
博士研究生
2.您的专业类别:
艺术类（如服装设计、视觉传达）
非艺术类（如工商管理、材料科学）
3.在青马工程中，您参与的实践活动频率如何?（单选题）
1（从未参与）
2（偶尔参与）
3（有时参与）
4（经常参与）
5（总是参与）
4.您参与的青马工程实践活动主要类型是?（多选题）
社会实践（如赴京内外乡村/企业服务）
服务国家重大项目（如赛事设计、文化活动）
“秀场里的思政课”或案例教学
校企联合工作坊（如智能设计、服装科技）
美育活动（如服饰文化传播、非遗保护）
5.青马工程如何帮助您在德育（思想品德）方面提升?（单选题）
1（无提升）
2（很少提升）
3（一般提升）
4（较大提升）
5（显著提升）
6.通过青马活动，您在智育（学术创新）方面的收获如何?（单选题）
1（无收获）
2（很少收获）
3（一般收获）
4（较大收获）
5（显著收获）
7.青马工程是否强化了您对“美健体”（健康生活习惯）的重视?（单选题）
1（完全不重视）
2（不太重视）
3（中立）
4（比较重视）
5（非常重视）
8.您在青马活动中践行“美寓劳”（劳动光荣）理念的程度?（单选题）
1（从未践行）
2（很少践行）
3（有时践行）
4（经常践行）
5（总是践行）
9.青马工程是否提升了您“与美同行”的综合素养（如审美能力、文化自信）?（单选题）
1（无提升）
2（很少提升）
3（一般提升）
4（较大提升）
5（显著提升）
10.青马工程的机制（如实践平台等）对您未来职业规划的影响?（单选题）
1（无影响）
2（很小影响）
3（一般影响）
4（较大影响）
5（决定性影响）
11.总体而言，青马工程对您的综合素质提升意义如何?（单选题）
1（无意义）
2（意义很小）
3（意义一般）
4（意义较大）
5（意义重大）
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