大学生“搭子文化”的需求特征与行为模式，关于校园服务优化研究

一、基本信息
1. 你的性别：
2. 你的年级：
3. 你的专业类别：
4. 你目前是否有比较固定的“搭子”(指经常一起学习、吃饭、运动等，关系轻松的同伴)?
5. 仅限上一题选“没有，尝试找过但没成功”的同学回答
二、行为与经历(若从未有过任何搭子，请跳至第四部分)
6. 你曾有过哪些类型的搭子经历?
7. 你主要通过什么方式结识搭子?
8. 你与搭子的关系，通常是如何发展的?
9. 选择和搭子一起活动时，你看重以下哪些因素?(请选择两项最看重的)
三、感受与评价
请根据你的真实感受，对下列说法的同意程度进行打分。
(1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意)
10. 有人结伴，能让我学习或做事更有效率。
11. 我希望有人能一起分享日常，缓解独自一人的情绪。
12. 与“搭子”这种轻松的社交关系，比深交朋友压力小。
13. 我比较担心在结识新伙伴时遇到不守信用的人。
14. 一个能精准匹配兴趣和时间的官方平台，会对我很有帮助。
15. 如果平台有学号实名认证，我会觉得安全可靠。
16. 学校经常组织“自习局”、“运动局”等活动，我会更想参与。
17. 如果学校推出此类服务或平台，我愿意尝试使用。
18. 我愿意完善个人资料以便匹配到更合适的伙伴。
19. 如果体验好，我愿意向同学推荐。
20. 总的来说，目前的搭子经历满足了我当初的期待。
21. 通过搭子社交，我达到了想要的效果(如效率提升、情绪缓解)。
22. 我对目前的搭子关系整体感到满意。
四、对校园服务的看法。
23. 你是否希望学校或官方平台提供“找搭子”的匹配服务?
24. 如果学校希望提供帮助，你认为最应该优先做哪一项?
25. 如果有一个学校官方的平台，你认为以下哪些功能是必要的?
26. 如果平台能提供更精准的匹配或组织优质活动，你愿意为此付费吗?
五、开放建议
27. 为了让同学们在校园里更容易结识合拍的伙伴，你认为学校可以在以下哪些方面做出努力？请分享你的具体建议。
（可从空间改造、活动组织、平台建设、安全保障等角度谈谈） 
问卷到此结束，再次衷心感谢你的时间和宝贵意见!祝你生活愉快!
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