中国抗日战争纪念馆爱国主义教育现状调研——网络大众

1.您的身份是?
2.您的年龄段是?
3.您的性别与民族是?
4.您对中国抗日战争纪念馆的总体了解程度是?

维度1：公众对抗战纪念馆的认识情况

5.在您看来，抗战纪念馆对哪类群体的教育价值最为突出?

6. 您认为抗战纪念馆最应帮助公众获得以下哪些爱国主义教育？

  • 非常不重要
  • 比较不重要
  • 一般
  • 比较重要
  • 非常重要
系统、真实的历史知识
深厚的家国情怀与民族认同
批判性思考历史的能力
珍爱和平、面向未来的视野
个人责任与社会担当的意识
7.我认为对于抗战纪念馆而言，其社会教育功能比旅游观光功能更重要。

维度2：抗战纪念馆的展览策展评估

8.以下展陈方式对您的吸引程度如何？
  • 完全没有吸引力
  • 不太有吸引力
  • 一般
  • 比较有吸引力
  • 非常有吸引力
珍贵的原始文物和档案
清晰完整的历史脉络讲述
运用AI、VR、场景复原的沉浸体验
历史信件、照片、影音营造的情感空间
雕塑、绘画等艺术创作
9.对于馆内互动设施的评价，你支持以下哪个观点？
10.我认为抗战纪念馆的内容应与当代社会议题或个人生活产生联系
11.我认为互动技术手段的运用，有助于提升公众接受爱国主义教育的兴趣和深度。

维度3：抗战纪念馆的线上传播情况

12.您通过以下渠道了解抗战纪念馆的信息的频率如何？
  • 从不
  • 很少
  • 有时
  • 经常
  • 总是
学校/单位通知
功能
亲友推荐
社交媒体（如微信、微博、抖音）
旅游网站或App
新闻报道
13.我关注过抗战纪念馆的官方新媒体账号（公众号、视频号等）?
14.您认为抗战纪念馆的新媒体宣传应重点加强以下方面的程度如何？
  • 非常不需要加强
  • 不太需要
  • 一般
  • 比较需要
  • 非常需要
发布深度历史解读内容
策划有趣的线上互动活动
制作精良的短视频或纪录片
提供实用的参观攻略与服务信息
建立粉丝社群，促进交流
15.我认为抗战纪念馆的展览内容应努力做到历史真实、叙事严肃且富有教育启发性。

维度4：抗战纪念馆的爱国主义教育现状评估

16.您认为抗战纪念馆在联系港澳台同胞及海外侨胞，增进民族认同方面，可以是否发挥了作用?
17.如果抗战纪念馆开展更丰富的线上线下教育活动（如讲座、研学营、线上课程），我愿意参与。
18.总体而言，您如何评价抗战纪念馆作为爱国主义教育基地的社会效益?

维度5：对抗战纪念馆后续完善爱国主义教育的建议

19.您认为抗战纪念馆在吸引年轻一代（如青少年、大学生、年轻上班族）接受爱国教育方面，以下措施的重要程度如何？
  • 非常不重要
  • 不太重要
  • 一般
  • 比较重要
  • 非常重要
增强互动体验（如VR、AR、沉浸式展览）
拓展新媒体宣传（如短视频、直播）
丰富教育形式（如研学营、剧本杀、游戏化学习）
强化情感共鸣（如人物故事、情感空间）
结合现实议题（如和平教育、社会责任）
20.您认为抗战纪念馆的爱国主义教育，应如何加强与现实生活的连接，以更具感染力和说服力?
21.（如果您是学生或教育工作者）您理想中的“馆校合作”爱国主义教育模式应该是怎样的?
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