牡丹江第二十一中学田径趣味化教学现状调查问卷
1.你对目前田径课的总体兴趣程度如何？
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
2.你觉得田径课中的趣味化教学元素（如游戏、竞赛等）多吗？
A.非常多
B.比较多
C.一般
D.几乎没有
3.趣味化教学是否提高了你参与田径课的积极性？
A.极大提高
B.有所提高
C.没有变化
D.降低了积极性
4.在趣味化教学中，你更倾向于哪种活动形式？
A.团队竞赛游戏
B.个人挑战任务
C.情景模拟活动
D.传统田径训练结合趣味元素
5.你认为趣味化教学对提升你的田径技能有帮助吗？
A.非常有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
6.趣味化教学是否让你更愿意主动练习田径项目？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不愿意
7.在趣味化教学中，你感受到的课堂氛围是？
A.非常活跃、欢乐
B.比较活跃
C.一般，和平常差不多
D.比较沉闷
8.你认为趣味化教学是否有助于增进同学间的友谊和团队合作？
A.非常有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
9.对于趣味化教学中的安全措施，你的评价是？
A.非常完善，很放心
B.比较完善
C.一般，有待加强
D.很差，不放心
10.趣味化教学是否让你对田径运动有了更深的理解和喜爱？
A.是的，理解更深且更喜爱
B.有一定理解，喜爱程度增加
C.理解没变化，喜爱程度也没变化
D.不喜欢，理解也没加深
11.你认为趣味化教学在时间安排上是否合理？
A.非常合理，充分利用了时间
B.比较合理
C.一般，有时过长或过短
D.不合理，时间安排不当
12.在趣味化教学中，老师给予你的指导和反馈多吗？
A.非常多，很及时
B.比较多
C.一般，偶尔有
D.几乎没有
13.你认为趣味化教学是否应该成为田径课的主要教学方式？
A.完全应该
B.可以部分采用
C.不确定，看情况
D.不应该
14.对于当前的趣味化教学内容，你觉得新颖性和创意如何？
A.非常新颖，有创意
B.比较新颖
C.一般，没有特别感觉
D.缺乏新颖性和创意
15.如果未来田径课增加更多趣味化教学元素，你的态度是？
A.非常期待
B.比较期待
C.无所谓
D.不希望增加
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