飞修专业实习学生职业发展调查
1. 您的性别?
A. 男
B. 女
2. 您目前的实习/就业单位类型?
A. 航空公司
B. 太古、新科宇航等大型飞修公司
C. 其它飞修公司
D. 飞修关联行业（如机场、制造业等）
E. 其他
3. 您是通过哪种渠道获得这份实习/工作的?
A. 校园招聘
B. 老师推荐
C. 校友内推
D. 自己投递
E. 其他
4. 回顾在校期间，您参加过以下哪些类型的第二课堂活动?（多选）
思想政治教育类活动（团日活动、理论宣讲、主题班会等）
专业技能竞赛/学术讲座
体育竞赛/趣味运动会
文艺活动（晚会、合唱、艺术节等）
志愿服务/社会实践
企业参观/行业讲座
校友分享/学长交流
学生会/社团任职
创新创业大赛/训练营
其他（请注明:）
5. 您认为在校期间参加的第二课堂活动，对您获得这份实习/工作的帮助程度是?
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 完全没帮助
6. 如果帮助较大，您觉得最有价值的一类活动是?（单选）
A. 思想政治教育类活动
B. 专业技能竞赛/学术讲座
C. 体育竞赛/趣味运动会
D. 文艺活动
E. 志愿服务/社会实践
F. 企业参观/行业讲座
G. 校友分享/学长交流
H. 学生会/社团任职
I. 创新创业大赛/训练营
J. 其他（请注明:）
7. 请根据您的真实感受，评价以下陈述。1=完全不同意，2=不太同意，3=不确定，4=比较同意，5=完全同意。
7(1) 我能够完成飞修专业核心课程的学习任务。
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7(2) 我有信心通过飞修专业相关的职业资格证考试。
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7(3) 我在实训/实验课上能够熟练操作设备。
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7(4) 我知道如何获取飞修行业的企业招聘信息。
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7(5) 我有信心在面试中向企业展示我的专业能力。
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7(6) 我相信自己能写出一份合格的求职简历。
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7(7) 我相信自己能适应飞修企业的工作环境和工作强度。
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7(8) 即使工作中遇到技术难题，我相信自己能想办法解决。
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7(9) 我有信心与未来的同事、上级良好沟通。
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7(10) 我对飞修行业的未来发展前景感到乐观。
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7(11) 我相信自己在飞修行业有长期的职业发展空间。
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7(12) 总的来说，我有信心成为一名合格的飞修技术人才。
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8. 与实习/签约前相比，您现在对自己从事飞修行业的信心有什么变化?
A. 大幅提升
B. 略有提升
C. 没有变化
D. 略有下降
E. 大幅下降
9. 如果信心提升，最主要的原因是?（多选，如无提升可跳过）
实习中发现自己能胜任
企业导师/同事认可
正式录用带来的安全感
比想象中更有趣/更有前景
其他（请注明:）
10. 如果信心下降，最主要的原因是?（多选，如无下降可跳过）
工作内容重复枯燥
倒班/环境比想象中辛苦
薪资待遇低于预期
晋升路径不明晰
其他（请注明:）
11. 您认为学校在哪些方面可以加强对实习/就业学生的支持?（多选）
更多企业参访机会
更早的职业规划指导
校友内推资源对接
实习期间心理疏导
专业技能强化训练
其他（请注明:）
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