好物“再生”计校园调研问卷

1. 您的身份是？

大一学生大二学生大三学生教职工其他

2. 您所在的院系？

数字财经与媒体学院计算机学院医药健康学院智能制造学院

3. 日常校园生活/工作中，您主要产生哪些可回收废弃物？

纸类（试卷、草稿纸、快递盒、面巾纸等）塑料类（矿泉水瓶、塑料文具、保鲜盒等）废旧文具（笔、尺子、笔记本、文件夹等）旧教材/教辅材料实验室器材（废旧烧杯、试管等）

4. 您目前处理可回收废弃物的方式是？

随手扔进普通垃圾桶分类投放至校园垃圾桶（有可回收标识）积攒后卖给废品站闲置堆放，不知如何处理

5. 您认为当前校园可回收存在哪些痛点？

无专门分类回收设施，投放不便回收品类单一，无法满足需求无回收激励，参与积极性低回收处理不及时，易堆积旧教材/实验室器材等大件物品无回收渠道无明显痛点

6. 您是否愿意参与校园统一组织的可回收物回收活动？

非常满意愿意无所谓不愿意非常不愿意

7. 对于校园“智能回收柜+线上预约上门”双渠道回收模式，您更倾向使用哪种？

智能回收柜（扫码投放、自动称重、实时积分）线上预约上门（旧教材、实验室器材、大件物品）两者皆可均不倾向，原因

8. 若智能回收柜按品类差异化赋分，您希望投放以下品类获得对应积分？

纸类（按重量赋分）塑料类（按数量/重量赋分）废旧文具（按数量赋分）旧教材（按本数赋分）实验室废旧器材（按件数赋分）不关注积分

9. 您能接受的线上预约上门回收的响应时间是？

当日内1个工作日内2个工作日内3个工作日内无所谓

10. 你是否支持校园建设低碳创意工坊，将废弃物改造为实用好物/文创摆件？

非常支持支持无所谓不支持非常不支持

11. 对于低碳创意工坊的废弃物改造品类，您最期待的是？

废旧文具翻新（创意文具套装）旧教材回收消毒（搭建共享教材库，免费借阅/领取）实验室废旧器材改造（花瓶、桌面摆件、收纳盒）快递盒/纸箱改造（收纳箱、文创装饰）其他

12. 您是否愿意参与低碳创意工坊的改造体验活动？

非常满意愿意无所谓不愿意非常不愿意

13. 若参与回收可获得积分，您希望积分换哪些物品/权益？

工坊改造好物（创意文具、桌面摆件等）校园餐饮优惠劵（食堂、超市）校园服务权益（饮品劵）文创周边（校徽挂件、笔记本等）志愿者服务时长其他

14. 您认为多少积分兑换一件基础工坊改造好物（如翻新文具、小型摆件）比较合理？

50积分以内50-100积分以内100-200积分以内200积分以内无所谓

15. 对于我校校园废弃物“回收-再生-复用”全必环项目，您有哪些具体的优化建议？

16. 您是否有其他关于校园绿色低碳建设的想法或建议？

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