初中语文苏轼作品教学调查

1. 您所带的年级是

七年级八年级九年级

2. 您的教龄是

1-5年6-10年11-15年15年以上

3. 您主要了解关于苏轼哪方面的内容？

苏轼的作品苏轼的人物传记及经历苏轼的性格特征苏轼的创作风格

4. 您在讲授苏轼作品的之前，主要采用哪种备课方法？

借助教学参考书上网查阅相关的教案、课例查阅与本文相关的资料根据自己的教学经验其他途径

5. 您在备课的时候，着重备哪方面的内容

与考试相关的文言字词句作者简介及写作背景分析作品的语言特色与写作手法作品中蕴含的意象及其意义作品的思想主题和作者的情感态度其他

6. 您认为苏轼作品的教学重点是什么？

掌握词和原文的意思学习考纲知识意象、主题的理解情感的共鸣及启示其他

7. 您会主动了解苏轼哪些方面的信息

贬谪经历文学成就美学思想侧重关注苏轼作品教学中需要的内容其他

8. 您认为教学苏轼作品最主要的目的是是什么？

提高语文考试成绩对学生进行生命教育和挫折教育提高学生的文化品位和审美情趣让学生感受苏轼的独特性促进学生语感的形成

9. 在课堂上，您主要采取哪些方法来讲述苏轼的作品

朗读法讨论法小组合作法单篇课文讲授群文阅读或比较阅读其他

10. 您觉得学习完苏轼的作品之后，学生应该达到怎样的学习效果？

可以背诵诗文理解其他诗词中的意象掌握考试解答古诗文的技巧理解作品的深层内涵能够充分理解作者及写作背景

11. 您认为苏轼作品的教学难点在哪里？

字词意思疏通文意朗读课文理解鉴赏其他

12. 您认为提升苏轼作品教学质量，需要加强的方面有

教师专项培训(苏轼作品研究、教学方法指导）教学资源开发（优质课件、教案、拓展材料等）教学方法创新(互动式、情境式教学等）平衡考试导向与人文素养培养加强学生对苏轼生平、文化背景的普及其他

13. 您对苏轼作品教学有哪些具体的建议或期望？

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