2025年5月消化内科授课满意度调查问卷

请各位护士对本月份的分层培训进行满意度评价
姓名：
职称:
工作年限（年）:
能级:
业务学习：急性胰腺炎诊疗指南解读（房永俭）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
护理查房：1例低血钾症患者肠道准备诱发房颤的护理查房（俞婷婷）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
护理常规：肝硬化（余浩昭）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
应急预案：突发火灾应急预案+患者突发昏迷（王欣）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
护理制度：文件书写制度+医嘱执行制度（王婷婷）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
抢救仪器设备：吸引器（墙+电动）（魏哲）
授课老师上课时，老师的备课情况：
老师上课时，对知识点的讲解：
您对授课老师的专业能力及授课水平
您对授课方式是否满意
您对授课内容是否满意
授课内容深浅度和内容量
经过这次培训，我认为：
培训内容有利于能力的提升
培训内容对工作有指导作用
您对本次培训的总体评价
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