恩施州教联体建设情况调查（校长版）
尊敬的教联体成员校管理员：您好！为了解恩施州教联体建设的基本情况，我们特组织本次调查。请您根据所在学校的实际情况和您的真实感受填写问卷。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息和作答内容。感谢您的支持与配合！
1. 所在教联体名称
2. 所在教联体属于
融合型教联体
共建型教联体
3. 学校类型
牵头校
成员校
4. 学校地理位置
县城
乡镇
村小
5. 办学规模
100人以下
101-300人
301-500人
501-1000人
1001人以上
模块二：教联体内部治理与参与度
6. 您学校在教联体重大事项（如发展规划、制度修订）决策中的参与度和话语权如何？
几乎没有参与和话语权
1
2
3
4
5
深度参与，拥有充分话语权
7. 您对教联体章程的公平性、理事会（或类似决策机构）的运行效率是否满意？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
教联体章程的公平性
理事会（或类似决策机构）的运行效率
8. 您认为牵头校在履行引领职责、服务成员校发展方面做得如何？
非常差
1
2
3
4
5
非常好
9. 您学校与教联体内其他成员校之间的日常沟通与协作是否顺畅？
非常不顺畅
1
2
3
4
5
非常顺畅
模块三：教师管理与发展
10. 您对教联体统一的教师轮岗交流计划的科学性和公平性评价如何？
非常不科学、不公平
1
2
3
4
5
非常科学、非常公平
11. 您认为派往贵校的轮岗教师对本校的教育教学起到了多大的促进作用？
几乎没有促进作用
1
2
3
4
5
促进作用非常大
12. 贵校派出轮岗教师后，是否面临教学管理上的困难？教联体是否有相应的补偿机制？
未面临困难
面临困难，教联体有补偿机制
面临困难，教联体无补偿机制
13. 您认为教联体统一组织的教师培训、集体备课、课题研究等活动，对提升贵校师资整体水平的帮助有多大？
帮助非常小
1
2
3
4
5
帮助非常大
模块四：资源共享与使用效益
14. 贵校通过教联体平台获取优质课程、教学软件、图书资料等资源的便捷程度如何？
非常不便捷
1
2
3
4
5
非常便捷
15. 这些共享资源与贵校的实际教学需求匹配度高吗？
匹配度非常低
1
2
3
4
5
匹配度非常高
16. 教联体内大型场馆、实验室、信息技术设备等硬件资源的共享使用情况如何？
几乎不共享
1
2
3
4
5
充分共享
17. 您认为数字化平台在促进资源共享和远程教研中发挥的作用有多大？
作用非常小
1
2
3
4
5
作用非常大
模块五：学校发展与文化融合
18. 加入教联体后，您认为贵校在办学理念、管理水平、课程建设、校园文化等方面获得了哪些积极改变？
办学理念更加先进
管理水平有所提升
课程建设更加丰富
校园文化更加浓厚
教学质量有所提高
教师专业发展加快
学生综合素质提升
学校声誉得到改善
19. 您认为教联体建设是否促进了贵校与牵头校/其他成员校之间的文化认同与融合？
完全没有促进
1
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3
4
5
促进作用非常大
20. 教联体是否组织过统一的家校社协同育人活动？效果如何？
未组织过
组织过，效果不佳
组织过，效果一般
组织过，效果较好
组织过，效果很好
21. 请您举一个实例，说明教联体给贵校带来的最大变化是什么？
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