高中生校园垃圾分类现状调查问卷
亲爱的同学：
你好！为了解我校垃圾分类开展情况，更好地改善校园环境，我们开展本次匿名调查。答案没有对错，请根据你的真实情况填写。感谢你的配合！
1. 你所在的年级？
A. 高一
B. 高二
C. 高三
D. 老师/教职工
2. 你是否住校？
A. 是，住校生
B. 否，走读生
3. 你能准确区分以下哪些垃圾属于“可回收物”吗？（多选）
A. 用完的草稿纸、作业本
B. 矿泉水瓶、易拉罐
C. 用完的笔芯、修正带
D. 牛奶盒、饮料盒
E. 塑料袋、食品包装袋
F. 不太确定，经常分不清
4. 你觉得高中生有必要认真做垃圾分类吗？
A. 有必要，这是基本的环保素养
B. 有一定必要，但学习太忙顾不上
C. 无所谓，反正最后都混在一起运走
D. 没必要，太麻烦
5. 在教室里，你扔垃圾的习惯是？
A. 教室有分类垃圾桶，我会按类投放
B. 桶上写了分类，但大家还是混着装
C. 教室只有一个桶，所有垃圾都扔一起
D. 值日生统一倒，我不太清楚怎么分的
6. 在食堂/小卖部附近，你如何处理用完的餐盒、饮料瓶？
A. 喝完压扁，扔进可回收桶
B. 剩的有汤水，直接连盒扔进其他垃圾桶
C. 看桶上标识扔，但经常不知道该扔哪个
D. 随便找个桶扔进去就走
7. 住校同学回答：在宿舍扔垃圾时
A. 我会把纸盒、瓶子单独挑出来放
B. 没那个时间，全装一个袋拎下楼
C. 楼下的桶虽然有分类，但大家都混着扔
D. 我不住校（跳转下一题）
8. 你认为目前校园垃圾分类最大的困难是？（选最重要的3项）
A. 垃圾桶太少，离得远，懒得走过去
B. 桶上的标识不清楚，不知道扔哪边
C. 很多同学意识不够，随手乱扔
D. 分了类，保洁阿姨最后也倒在一起（混运）
E. 高三学习太紧，没时间仔细分
F. 没有奖励也没有惩罚，分不分没区别
G. 垃圾桶脏，不想用手碰
9. 关于“用过的草稿纸、废试卷”，你通常怎么处理？
A. 留着卖废品，或者专门投进可回收箱
B. 和普通垃圾一起扔进教室的垃圾桶
C. 撕碎或揉成团，当其他垃圾扔
D. 带回家处理
10. 关于“泡面盒、零食包装袋”，你通常
A. 汤倒掉，盒子扔其他垃圾
B. 直接连汤带盒扔进任意桶
C. 尽量不吃泡面，或者在食堂吃完回教室
D. 没太注意，随手扔了
11. 如果学校想推动垃圾分类，你觉得以下哪一项最管用？
A. 每个教室都配分类垃圾桶，明确标识
B. 班级垃圾分类情况纳入“文明班级”评比
C. 设立可回收物集中投放点，按重量换小奖品
D. 安排志愿者在垃圾桶旁指导，坚持一个月
E. 把垃圾最后去哪儿了拍成视频放给同学看
F. 在垃圾桶旁边装洗手池，方便扔完洗手
12. 如果学校开展“废纸换绿植”“空瓶兑积分”之类的活动，你愿意参与吗？
A. 非常愿意，很有意义
B. 愿意，顺便的事
C. 不太感兴趣，但如果有加分/奖励会试试
D. 不愿意，觉得麻烦
13.
你在校园里是否会主动进行垃圾分类投放？
A.每次都会
B.经常会
C.偶尔会
D.从不分类
14. 你觉得校园垃圾分类最需要改进的地方是？（可多选）
A. 多放垃圾桶
B. 摆放位置更合理
C. 宣传更多、更清楚
D. 加强管理监督
E. 垃圾桶保持干净
F. 标识更清晰
15. 你对校园垃圾分类有什么建议？
问卷到此结束，谢谢你的认真填写！
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