大学生短视频使用情况调研

同学，你好！

我正在进行一项关于“大学生短视频使用情况”的学术研究。本研究旨在了解大家在日常使用短视频平台时的普遍感受与看法，所有数据将完全用于学术分析。

本问卷采用匿名形式填写，答案无对错之分，且不会涉及任何个人身份信息。你的真实感受对我们至关重要，请根据你的实际情况作答即可。

完成问卷大约需要 3-5分钟。衷心感谢你抽出宝贵时间参与本研究，你的贡献将为我们的学术探索提供重要支持！

1.

请选择“4.符合”或“5.很符合”：我已认真阅读所有问题，并承诺所有回答都基于真实情况。

2.

您的性别（生日月份单数选男，双数选女）

3. 您目前就读的学校层次是
请选择
4.
  • 您目前就读的专业大致属于哪一学科门类？
5.
  • 您目前是哪个阶段的在校学生？
请选择
6.
  • 您目前常住地或户籍所在地是哪个城市？
7.

  • 您平均每天使用算法推荐平台（如短视频

    App、资讯App）的总时长大约是：

请根据您对短视频平台推荐内容的感受进行评价：
8. 我相信该平台推荐的内容是中立客观的。
9. 我能通过自己的操作（如点赞或屏蔽）改变推荐结果。
10. 我对推荐内容的可靠性非常有信心。
11. 我相信该系统能帮我发现新领域的内容。
12. 我非常愿意继续将该系统作为获取信息的主渠道。
13. 我很放心由算法来为我筛选信息。
请根据您在使用短视频平台时的感受进行评价：
14. 随着我对短视频平台的持续使用，我觉得刷到的内容主题愈发固定。
15. 随着我对短视频平台的持续使用，我刷到的内容大多与我已有的观点一致。
16. 随着我对短视频平台的持续使用，我发现自己接触到的内容越来越倾向于特定的观点或角度。
17. 即使短视频平台推送的是有价值的内容，我不感兴趣就不会看。
18. 我更倾向于接受符合我现有观点和兴趣的内容。
19. 我很少主动点击与我的兴趣完全不同的内容。
20. 我发现自己越来越倾向于只看自己熟悉和喜欢的内容。
请回忆您在短视频平台上看到与您原有认知或价值观不一致的内容时的感受：
21.

看到与我观点不一致的短视频，我会感到烦恼。

22.

看到与我固有认知矛盾的内容，我会感到苦恼。

23.

看到与我价值观冲突的内容，我会感到困惑。

24.

当我不得不接受与我观念相反的信息时，我感到不舒服。

25.

我在短视频上看到的信息经常让我感到内在冲突。

请根据您使用短视频后的情绪感受进行评价：

26.

使用短视频后，我经常感到紧张。

27.

使用短视频后，我经常感到不安。

28.

使用短视频后，我经常感到心烦意乱。

29.

使用短视频后，我经常感到害怕。

30.

使用短视频后，我经常感到痛苦。

请根据您在使用网络平台（尤其是短视频）后的心态感受进行评价：

31.

在短视频上花的时间，让我与现实生活脱节。

32.

刷短视频让我忽略了生活中更有意义的事情。

33.

我经常在不知不觉中刷很长时间，感觉失去了控制。

34.

刷短视频成了我逃避现实中问题的主要方式。

35.

我很难用理性的、有目的的方式来使用短视频。

请根据您在短视频平台上看到以下类型信息时的行为意愿进行评价：
36. 当短视频内容让我感觉被冒犯时，我会立即发表激烈的评论。
37. 短视频中模糊不清的批评，是对我个人的敌意。
38. 攻击那些有错误的观点，是维护我正确立场的必要手段。
39. 相比于求证，我更愿意转发那些情感强烈但可能片面的内容。
40. 有人批评我喜欢的短视频，是故意针对我的。
请根据您对信息的批判性思维和处理能力进行评价：
41. 当我遇到问题或需要使用某种资料时,我知道去哪里找。
42. 我了解 Excel、PowerPoint、Python 等学习中必需软件。
43. 当需要查找某类信息时,我总是能又快又好地进行检索。
44. 我能利用 Excel、Citespace 等软件来分析出信息中隐藏的规律。
45. 我能找到有效的方法或信息处理工具对大量信息进行整理。
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