社会支持对师范生学业成就的影响
本问卷旨在探究师范生社会支持、教师职业认同与学业成就三者之间的关系。问卷由社会支持、教师职业认同与学业成就三个部分组成。填写时长约为5至10分钟，恳请您在百忙之中完成全部题目，切勿遗漏。问卷采用全程匿名形式，所有回答将严格保密，数据仅用于学术研究，以揭示相关发展规律。每题仅设一个选项，请您依据第一直觉认真作答，以确保结果的真实性与有效性。衷心感谢您的支持与贡献！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的生源地
东部地区
中部地区
西部地区
东北地区
4. 您的师范生类型
公费师范生
普通师范生
其他
5. 您的家庭经济状况
非常困难
比较困难
一般
比较宽裕
非常宽裕
6. 您的家人是否从事教师职业
是
否
7. 近一年来您
远离家人，且独居一室
住处经常变动，多数时间和陌生人住在一起
和同学、同事或朋友住在一起
和家人住在一起
8. 过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助的来源有
无任何来源
恋人
家人
亲戚
同学
老师
党团工会等官方或半官方组织
宗教、社会团体等非官方组织
其它（请列出）
9. 过去，在您遇到急难情况时，曾经得到的安慰和关心的来源有
无任何来源
恋人
家人
亲戚
同学
老师
党团工会等官方或半官方组织
宗教、社会团体等非官方组织
其它（请列出）
10. 您有多少关系密切，可以得到支持和帮助的朋友
一个也没有
1-2个
3-5个
6个或6个以上
11. 您与同宿舍的人
相互之间从不关心，只是点头之交
遇到困难可能稍微关心
有些室友都很关心您
大多数室友都很关心您
12. 您与同学
相互之间从不关心，只是点头之交
遇到困难可能稍微关心
有些同学很关心您
大多数同学都很关心您
13. 从恋人得到的支持和照顾程度
无
极少
一般
全力支持
14. 从父母得到的支持和照顾程度
无
极少
一般
全力支持
15. 从兄弟姐妹得到的支持和照顾程度
无
极少
一般
全力支持
16. 从其他成员得到的支持和照顾程度（如嫂子）
无
极少
一般
全力支持
17. 您遇到烦恼时的倾诉方式
从不向任何人诉说
只向关系极为密切的1-2个人诉说
如果朋友主动询问您会说出来
主动诉述自己的烦恼，以获得支持和理解
18. 您遇到烦恼时的求助方式
只靠自己，不接受别人帮助
很少请求别人帮助
有时请求别人帮助
有困难时经常向家人、亲友、组织求援
19. 对于团体（如党团组织、宗教组织、工会、学生会等）组织活动，您
从不参加
偶尔参加
经常参加
主动参加并积极活动
20. 我很向往教师的工作和生活模式
完全不同意
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3
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5
完全同意
21. 我认为教师职业的发展空间很大
完全不同意
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完全同意
22. 我认为教师是很有价值的职业
完全不同意
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5
完全同意
23. 我很喜欢教学工作
完全不同意
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完全同意
24. 我认为教师是一个很受人尊重的职业
完全不同意
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完全同意
25. 我关心别人如何看待教师职业
完全不同意
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完全同意
26. 我认为教师的社会地位很高
完全不同意
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完全同意
27. 我认为教师职业的工作环境和条件很好
完全不同意
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完全同意
28. 在教育教学活动中，教师不仅是知识的传递者，更扮演了多重角色，从而引发并促进学生的学习活动
完全不同意
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完全同意
29. 教师是与医生、律师一样的专业性人员
完全不同意
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完全同意
30. 中小学教师从事的教学工作很有创造性，对教师的创造力要求很高
完全不同意
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完全同意
31. 我认为教师只懂得所教学科知识是完全不够的，还需要懂得实践性知识、教育学和心理学方面的知识
完全不同意
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完全同意
32. 坚定的教育信念是优秀教师必不可少的素质之一
完全不同意
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完全同意
33. 科研能力是教师除教学能力、交际能力和管理能力之外，必不可少的专业能力之一
完全不同意
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完全同意
34. 当教师群体受到无端指责时，我觉得自己受到了侮辱
完全不同意
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完全同意
35. 我相信将来我一定能够成为一名热爱学生的优秀教师
完全不同意
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完全同意
36. 如果我能当上一名教师，我一定会觉得非常自豪
完全不同意
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完全同意
37. 成为一名教师是我实现人生价值的重要途径之一
完全不同意
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完全同意
38. 通过专业的相关学习与实践，我具备了良好的职业道德修养
完全不符合
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完全符合
39. 我的自身专业发展意识有所增长
完全不符合
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完全符合
40. 我会在以后的职业生涯中关爱学生、信任学生
完全不符合
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完全符合
41. 我树立了育人为本、德育为先的理念
完全不符合
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完全符合
42. 我对专业的教育知识有所了解
完全不符合
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完全符合
43. 我对所学学科的课程标准有所了解
完全不符合
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完全符合
44. 我对教育心理学知识有所了解
完全不符合
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完全符合
45. 我对班级建设与管理的知识有所了解
完全不符合
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完全符合
46. 我与同事以及家长沟通、合作的能力有所提升
完全不符合
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完全符合
47. 我能够多元评价学生
完全不符合
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完全符合
48. 我能够创设良好的教学环境
完全不符合
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完全符合
49. 我运用现代教育技术的能力有所提高
完全不符合
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完全符合
50. 本题选完全不符合
完全不符合
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完全符合
51. 成为一名教师是我实现人，本题选完全同意，生价值的重要途径之一。
完全不同意
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完全同意
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