全民阅读政策落地：大学生阅读兴趣激发路径研究

1.您所在的高校类型:
2.您的年级:
3.您的专业类别:
4.您日均阅读时长（不含专业教材学习）:
5.您每周阅读频率（不含专业教材）:
6.您主要的阅读媒介（可多选）:
7.您常读的书籍类型（可多选）:
8.您对阅读（不含专业学习）的感兴趣程度（1 = 非常不感兴趣，5 = 非常感兴趣）:
9.您最偏好的阅读领域（可多选）:
10.您的主要阅读动机（可多选）:
11.您是否了解《全民阅读促进条例》（我国首部关于全民阅读的专门法规）:
12.您了解该条例的主要渠道（可多选）
13.您对该条例核心内容的认知程度（1 = 完全不了解，5 = 非常了解，可多选对应维度）:
14.您是否知道学校有落实该条例的相关措施（如阅读活动、资源优化等）:
15.您是否参与过学校组织的阅读推广活动（如读书节、分享会、征文等）:
16.若未参与 / 参与少，主要原因:
17.您对学校图书馆藏书更新速度的满意度:
18.您对学校数字阅读平台（如电子图书馆、校内阅读 APP）的使用便捷度评价:
19.您对学校阅读空间（图书馆自习室、校园书屋、阅读角等）的配置满意度:
20.您能否快速找到自己想读的非专业书籍:
21.学业压力对您的阅读时间影响程度:
22.您的可支配阅读时间充足度:
23.您对自身阅读能力（理解 / 分析 / 总结）的评价:
24.身边同学的阅读氛围对您的影响:
25.老师 / 学长的阅读推荐对您的影响:
26. 26.您认为还有哪些因素影响您的阅读兴趣（可补充）:_____
27. 27.您希望学校通过哪些方式提升阅读兴趣?______​
28. 28.对于《全民阅读促进条例》在高校的落地，您有哪些具体建议?______
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