初中语文课堂任务情境运用调查问卷(教师卷)

尊敬的老师：您好！为深入了解任务情境在初中语文教学中的应用现状，探索改进路径，特开展本次匿名问卷调查。问卷数据仅供学术研究使用，答案无对错，您的真实想法对我们至关重要。预计将占用您 10-15 分钟时间，衷心感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 您的教龄：
2. 您任教的年级：
3. 您的职称：
4. 学校类型：
第二部分：对任务情境的认知与理解
(请根据您的真实想法，在相应选项上打“✓”，每题只选一项)
5.  任务情境就是课堂导入的一种方式
6. 任务情境应贯穿整节课而非仅在开头
7. 情境中的任务必须是真实的或拟真的
8. 情境是为知识点服务的“包装”
9. 知识点应融入情境任务之中
第三部分：任务情境创设与实施现状
10. 您在公开课/观摩课上创设任务情境的频率：
11. 您在常态课上创设任务情境的频率：
12. （可多选）您常用的情境类型有哪些？
13. （可多选）您设计的任务通常要求学生完成什么？
14. 您设计的任务通常有明确的成果要求（如解说词、策划案）：
15. 您设计的任务通常有明确的受众对象：
16. 您会为学生完成任务提供学习支架（如句式范例、思维导图）：
17. 任务完成后，您会组织学生复盘提炼方法：
第四部分：困难与需求
18. （限选三项）您在创设任务情境时遇到的主要困难是什么？
19. （可多选）您希望获得哪些方面的支持？
20. 您是否参加过任务情境或任务群教学的相关培训？
21. 您认为任务情境教学对学生语文能力提升的效果如何？
22. 您对任务情境教学还有什么困惑或建议？（开放题）
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