幼儿园游戏化爱国主义教育活动调查问卷
尊敬的老师：
您好！非常感谢您抽出时间参与本次调查。本问卷旨在了解幼儿园游戏化爱国主义教育活动的实施现状，您的回答无对错之分，我们将严格保密，仅用于学术研究。请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持！
第一部分:基本信息
1. 性别:
A.女
B.男
2. 年龄:
A.20岁及以下
B.21-30岁
C.31-40岁
D.41-50岁
E.51岁及以上
3. 教龄:
A.5年及以下
B.6-10年
C.11-15年
D.16-20年
E.21年及以上
4. 职称:
A.未评职称
B.二级教师
C.一级教师
D.高级教师
E.正高级教师
5. 所在班级:
A.小班
B.中班
C.大班
第二部分:游戏化爱国主义教育活动实施现状
一、活动目标的设定与实现
6. 我认为幼儿园爱国主义教育的核心是培养幼儿爱家人、爱家乡、爱祖国的情感
很不符合
1
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3
4
5
很符合
7. 我制定活动目标时会参考《指南》、《纲要》等政策文件
很不符合
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很符合
8. 我制定活动目标时会考虑本班幼儿的年龄特点和发展水平
很不符合
1
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很符合
9. 我制定的活动目标会关注幼儿在活动中的游戏性体验（自由、自主、愉悦、创造）
很不符合
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很符合
10. 我认为活动目标应当具体清晰，具有可操作性
很不符合
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很符合
11. 我设定的活动目标在实际活动中基本能够达成
很不符合
1
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3
4
5
很符合
12. 我设定的活动目标在实际活动中基本能够达成
很不符合
1
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4
5
很符合
二、活动内容的选择与组织
13. 我选择的爱国主义教育内容贴近幼儿的生活经验
很不符合
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5
很符合
14. 我选择的爱国主义教育内容能够引发幼儿的学习兴趣
很不符合
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很符合
15. 我会利用传统节日（如端午、中秋、国庆）开展爱国主义教育活动
很不符合
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很符合
16. 我会利用本土文化资源（如家乡名胜、民俗文化）开展爱国主义教育活动
很不符合
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很符合
17. 我会将红色故事、英雄事迹融入日常教育活动
很不符合
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很符合
18. 我会根据不同年龄班的特点，选择适宜难度的教育内容
很不符合
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很符合
19. 我会将爱国主义教育内容与游戏情境有机融合
很不符合
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很符合
三、活动资源的配置与利用
20. 我所在的班级配备了充足的游戏材料支持爱国主义教育活动开展
很不符合
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很符合
21. 我会在班级墙面环境中创设爱国主义教育主题墙（如国旗、地图、英雄人物等）
很不符合
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很符合
22. 我会在区域活动中投放与爱国主义教育相关的操作材料
很不符合
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很符合
23. 我会在区域活动中投放与爱国主义教育相关的操作材料
很不符合
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很符合
24. 我会利用户外活动场地开展具有爱国元素的体育游戏
很不符合
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很符合
25. 我会利用社会资源（如博物馆、纪念馆、红色基地）开展爱国主义教育活动
很不符合
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很符合
26. 我会利用家长资源（如家长职业、家长讲述）辅助爱国主义教育活动
很不符合
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很符合
27. 我会利用网络资源（如视频、图片、课件）丰富爱国主义教育活动形式
很不符合
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很符合
四、活动过程的实施与指导策略
28. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
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很符合
29. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
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很符合
30. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
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很符合
31. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
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很符合
32. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
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很符合
33. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
1
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很符合
34. 23我会通过区域活动开展爱国主义教育
选项1
1
2
选项2
35. 我会通过集体教学活动开展爱国主义教育
很不符合
1
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很符合
36. 我会通过生活活动（升旗仪式、餐前谈话、离园活动等）渗透爱国主义教育
很不符合
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很符合
37. 我会通过生活活动（升旗仪式、餐前谈话、离园活动等）渗透爱国主义教育
很不符合
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很符合
38. 我会运用故事法向幼儿讲述红色故事或祖国历史文化
非常不满意
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非常满意
39. 我会运用角色扮演法让幼儿体验英雄人物或传统节日习俗
很不符合
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很符合
40. 我会运用游戏法让幼儿在玩中学、学中玩
很不符合
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很符合
41. 我会运用情境创设法营造富有爱国情感的游戏氛围
很不符合
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很符合
42. 我会在活动中给予幼儿自主选择和表达的机会
很不符合
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很符合
43. 我会观察幼儿在活动中的表现并及时调整指导策略
很不符合
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很符合
44. 我会鼓励幼儿在游戏中表达对家乡、祖国的情感
很不符合
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很符合
五、活动效果的评价与反馈机制
45. 我会关注幼儿在活动中是否获得积极的情感体验
很不符合
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很符合
46. 我会关注幼儿对爱家乡、爱祖国的情感表达
很不符合
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很符合
47. 我会关注幼儿在活动中的参与程度和投入状态
很不符合
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很符合
48. 我会关注幼儿在活动中是否表现出自主性和创造性
很不符合
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很符合
49. 我会关注活动目标是否达成
很不符合
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5
很符合
50. 我会邀请幼儿表达对活动的感受和想法
很不符合
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很符合
51. 我会与家长沟通了解幼儿在家庭中的爱国情感表现
很不符合
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很符合
52. 我会根据活动效果反思并改进后续活动设计
很不符合
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很符合
53. 幼儿园会对爱国主义教育活动开展情况进行评价和反馈
很不符合
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很符合
第三部分:多项选择题
54. 【多选】您通常通过哪些途径开展游戏化爱国主义教育活动?（）
A.集体教学活动
B.游戏活动
C.区域活动
D.生活活动
E.环境创设
F.家园合作
G.户外活动
H.其他
55. 【多选】您在开展爱国主义教育活动时通常采用哪些方法?（）
A.榜样示范法
B.故事法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.体验法
F.情境创设法
G.讨论交流法
H.实际操作法
I.其他
56. 【多选】您在开展爱国主义教育活动时通常利用哪些资源?（）
A.社会资源（博物馆、纪念馆、红色基地等）
B.社区资源
C.家长资源
D.网络资源
E.园内环境资源
F.本土文化资源
G.其他
57. 【多选】您通常从哪些方面评价爱国主义教育活动的效果?（）
A.幼儿的情感体验
B.幼儿的认知发展
C.幼儿的行为表现
D.幼儿的参与程度
E.活动目标的达成度
F.家长的反馈
G.活动过程的合理性
H.其他
58. 【多选】您认为当前开展游戏化爱国主义教育活动的主要困难有哪些?（）
A.自身游戏化教学能力不足
B.缺乏系统的课程规划
C.游戏材料资源不足
D.家长不理解不支持
E.工作负担重，时间精力有限
F.缺乏专业培训与指导
G.爱国主义教育内容难以游戏化
H.其他
59. 【多选】您希望获得哪些方面的支持?（）
A.游戏化教学专业培训
B.优质活动案例参考
C.游戏材料资源保障
D.家园合作指导
E.教研活动支持
F.专家入园指导
G.课程规划与设计指导
H.其他
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