英语专业大学生英语听力学习现状调查

1. 您的性别：

男女

2. 您所在的年级：

大一大二大三大四及以上

3. 您的英语专业四级（TEM-4）考试通过情况（或同等水平）：

已通过（优秀）已通过（合格）未通过或尚未参加

您平均每天用于专门听力训练的时间大约是？

少于30分钟30分钟-1小时1小时-2小时2个时以上

5. 您主要通过哪些渠道进行听力练习？

课堂教材录音（如听力教程）英语新闻（如BBC，VOA，CNN）英美影视剧、美剧、电影播客（如 TED Talks，BBC 6 Minute English）音乐/歌曲外语角或口语练习其他：

6. 您通常在什么环境下进行听力练习？

安静的室内（宿舍/图书馆）公共场合（嘈杂环境）随时随地（通勤/运动时）

7. 听力困难具体表现

语音辨识：难以听清连读、弱读、失去爆破等语音现象

语速适应：跟不上正常语速（如新闻语速）的材料

词汇障碍：遇到生词或专业术语时，听力理解中断

背景知识：由于缺乏文化背景知识，导致听不懂言外之意

短时记忆：听完一段长对话后，记不住关键信息

心理因素：听到听不懂的内容时容易焦虑、走神

在听力练习中，您是否会使用笔记来辅助记忆？

总是使用经常使用偶尔使用从不使用

您认为目前的听力课堂教学内容是否符合您的实际需求？

非常符合比较符合一般不太符合完全不符合

10. 您认为听力课上最需要增加的内容是？

实用口语与俚语教学不同口音（如澳音、印音）的辨识训练速记技巧与逻辑梳理文化背景知识拓展互动讨论与复述练习无特定需求

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