短视频平台上的英语学习资源对学生词汇积累的影响

亲爱的同学：

你好！正在进行一项关于“短视频平台上的英语学习资源对学生词汇积累影响”的研究，本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究。感谢你的支持与配合！

1. 你的年龄是？

A、5-20岁B、20-50岁C、50-80岁

2. 你平时使用短视频平台的频率是？

A、几乎每天B、每周3～5次C、每周1～2次D、很少使用（每月1次及以下）E、从不使用

3. 你使用短视频平台的主要目的是？

A、娱乐休闲B、学习知识C、关注博主D、获取资讯E、其他

4. 你是否在短视频平台上接触过英语学习类内容？

A、经常（每周多次）B、偶尔（每月几次）C、很少（偶尔刷到D、从未接触过

5. 你主要通过哪些短视频平台接触英语学习内容？

A、抖音B、小红书C、快手D、B站E、从未接触过

6. 你接触的英语学习类短视频主要类型是？

A、单词或短语讲解B、口语或听力练习C、语法知识点讲解D、考试技巧E、其他

7. 你每次观看英语学习类短视频的时长大概是？

A、10分钟以内B、10～30分钟C、30分钟～1小时D、1小时以上

8. 你认为短视频英语学习内容对你的词汇积累帮助如何？

A、非常有帮助B、有一定帮助C、帮助不大D、没有帮助

9. 与传统词汇学习方法相比，你觉得短视频英语学习的优势是？

A、形式有趣，更容易坚持B、碎片化学习，利用碎片时间C、内容生动，结合场景更容易理解D、可以反复观看，加深记忆E、没有明显优势F、其他

10. 你认为短视频英语学习内容存在哪些不足？

A、内容碎片化，缺乏系统性B、广告过多，影响学习体验C、难度参差不齐，难以找到适合自己的学习内容D、部分内容不严谨，存在错误E、其他

11. 你目前主要通过哪些方式积累英语词汇？

A、课堂学习B、单词书/appC、短视频平台D、阅读英文书籍/文章E、其他

12. 你对当前英语词汇积累的效果满意吗

A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意

13. 你希望短视频平台上的英语学习资源在哪些方面改进？

A、增加系统性词汇课程（如按教材、考纲分类）B、提供更多高考高频词汇内容C、减少广告，优化学习体验D、增加词汇检测/打卡功能E、其他

14. 你是否会因为短视频英语学习内容的趣味性的坚持每天/每周学习？

A、会，趣味性是我坚持的重要动力B、偶尔会，但容易中断C、不会，趣味性对我影响不大

15. 你理想中的英语词汇学习平台（包括短视频平台）应具备哪些特点？

16. 关于短视频平台英语学习，你有其他意见或顾虑吗？

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