工程类研究生培养现状及问题调查问卷（面向政府）

尊敬的政府部门有关工作人员：

您好！本次问卷旨在厘清工程类研究生协同培养现状、存在问题及优化方向，为研究协同培养机制、提升培养质量提供实证支撑。本次调查实行匿名制，所有收集到的数据仅用于学术研究，将严格保密您的个人信息及填写内容，问卷答案无对错之分，恳请您根据自身实际情况如实填写。感谢您在百忙之中抽出时间支持本次调研！
1. 您所在行政机关层级（必选）:
2.您所在部门（必选）:
3.您主要负责的协同培养相关工作（可多选）:
4.您从事人才培养/科技/产业相关工作的时长（必选）:
5.您认为当前工程类研究生招生规模、学科专业结构能够适应国家重大战略需求及区域重点产业布局。（必选）:
6. 您认为当前高校的工程类研究生培养方案能够反映行业最新技术标准和产业前沿技术。（必选）:
7. 您所在地区或部门能够推动产业用人需求、科技创新需求快速传导至高校工程类研究生培养环节。（必选）:
8. 您所在地区或部门不存在“高校培养的工程类研究生就业难、企业急需的工程人才招聘难”的矛盾。（必选）:
9. 您所在地区或部门会推动高校根据产业迭代、企业需求，动态调整工程类研究生培养方案。（必选）:
10.您认为工程类研究生在读期间的入企实习实践环节普遍扎实有效。（必选）:
11.您所在地区或行业领域工程类研究生的实践能力，能够满足区域或行业企业的岗位应用需求和科技创新需求。（必选）:
12.您认为目前的工程类研究生的培养模式能够支撑国家关键领域的人才需求。（必选）:
13.您所在地区或部门有针对性地推动高校、企业合作，强化工程类研究生实践能力和创新素养培养。（必选）:
14.您所在部门或地区对工程类研究生协同育人的资源投入（如经费、平台、新型育人研发机构）合理充足。（必选）:
15.您所在部门或地区推动工程类研究生培养资源合理配置、高效利用。（必选）:
16.您认为当前高校的优质教学科研资源、企业的优质实践资源，能够有效向工程类研究生培养转化。（必选）:
17.您所在部门或地区建立了各主体资源共享机制，推动高校、企业、政府育人资源能够共享共用。（必选）:
18.您所在地区或行业领域的工程类研究生培养质量评价体系，由高校、企业、政府等评价主体参与。（必选）:
19.您认为当前工程类研究生的质量评价能够兼顾理论、论文与实践能力、科技创新能力。（必选）:
20.社会各界对您所在地区或行业领域高校培养的工程类研究生整体认同度较高。（必选）:
21.行业企业在人才质量评价中的话语权得到了保障。（必选）:
22.您所在地区或部门推动建立了符合工程类研究生特点、凸显实践导向的质量评价标准。（必选）:
23.您认为高校、企业、政府之间已建立常态化的协同育人沟通机制与需求对接平台。（必选）:
24. 您认为各有关部门（教育、科技、工信等）在协同育人中，职责清晰、分工明确，不存在职责交叉或空白情况。（必选）:
25. 您认为各有关部门具有全局协同意识，不存在条块分割问题，能够充分整合资源，协同效率高。（必选）:
26.您认为高校、企业、政府在协同培养中的利益诉求能够得到有效平衡。（必选）:
27.您认为当前支持工程类研究生协同培养的法律法规和政策体系较为完善。（必选）:
28.您认为针对工程类研究生协同培养的政策支持、经费保障、激励政策已在部门和地方层面得到细化，可操作性强。（必选）:
29.您认为本地区或本部门协同育人政策执行有完善的监督评估机制，政策落地效果较好。（必选）:
31.结合您的工作实际，您认为当前工程类研究生政产学协同培养最突出的问题是什么?
32.您对完善工程类研究生政产学协同培养机制、提升培养质量有哪些具体建议?问卷到此结束！再次衷心感谢您的支持与配合！
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