四、五年级学生英语现状及作业需求调查问卷
亲爱的同学：
为了更好地了解我校学生的英语学习现状及对现有英语作业的看法与感受，我们开展本次调查。请你根据真实情况如实填写，谢谢你的配合！
1. 你的年级是？（单选）
A. 四年级
B. 五年级
2. 你的性别是？（单选）
A. 男
B. 女
3. 你对英语单词的掌握情况更接近？（单选）
A. 能轻松记住新课单词，且会灵活运用
B. 能记住大部分新课单词，但运用不熟练
C. 只能记住少数新课单词，经常遗忘
D. 很难记住单词，学习很吃力
4. 你能独立完成的英语句型练习是？（单选）
A. 简单句型（如 I like… / This is…）的仿写与运用
B. 中等难度句型（如 There be… / 一般现在时句子）的仿写
C. 较复杂句型只能在老师提示下完成
D. 大部分句型都无法独立完成
5. 你在英语课堂上的听力理解情况是？（单选）
A. 能听懂老师的英语指令、简单对话及短文，无需中文解释
B. 能听懂大部分指令和简单对话，复杂内容需要中文辅助
C. 只能听懂少数简单指令
D. 几乎听不懂老师的英语表达
6. 你敢于主动用英语表达自己的想法吗？（单选）
A. 经常主动举手发言，表达流畅
B. 偶尔举手，能简单表达核心意思
C. 只在老师点名时才说，表达不连贯
D. 不敢用英语表达，害怕说错
7. 你独立阅读英语材料（如绘本、短文）的能力是？（单选）
A. 能阅读简单英文绘本 / 短文，理解主要内容
B. 能阅读少量简单句子，需要借助词典查词
C. 只能认识个别单词，无法理解句意
D. 完全无法独立阅读
8. 你对英语学习的整体感受是？（单选）
A. 非常感兴趣，觉得英语很有趣
B. 比较感兴趣，愿意主动学习
C. 一般，不喜欢也不讨厌
D. 不感兴趣，觉得英语很枯燥
9. 你最感兴趣的英语学习内容是？（可多选）
A. 英语歌曲、动画
B. 英语游戏、互动活动
C. 英语故事、绘本
D. 单词、句型学习
E. 英语对话、角色扮演
F. 其他
10. 你学习英语的主要动力来自？（可多选）
A. 自己喜欢英语
B. 老师的鼓励与表扬
C. 家长的要求
D. 想取得好成绩
E. 能和同学一起参与英语活动
F. 其他
11. 以下哪种英语学习方式你最愿意参与？（可多选）
A. 课堂游戏互动
B. 小组合作完成任务
C. 观看英语动画 / 电影片段
D. 唱英语歌曲、学英语童谣
E. 做英语手工、绘画（结合英语内容）
F. 其他
12. 你每天完成英语作业的时间大约是？（单选）
A. 15 分钟以内
B. 15—30 分钟
C. 30—45 分钟
D. 45 分钟以上
13. 你觉得当前英语作业的难度怎么样？（单选）
A. 太简单，没有挑战性
B. 难度适中，能独立完成
C. 有点难，需要家长 / 老师帮助
D. 太难了，根本不会做
14. 你对现有英语作业的类型满意度是？（单选）
A. 很满意，类型丰富有趣
B. 比较满意，有部分作业很有趣
C. 不太满意，类型太单一
D. 很不满意，所有作业都枯燥
15. 你觉得现在的英语作业最常见的类型是？（可多选）
A. 单词抄写、默写
B. 句型仿写、填空
C. 试卷 / 练习册做题
D. 听力练习（听录音答题）
E. 口语作业（如跟读、背诵）
F. 实践类作业（如手抄报、对话表演）
G. 其他
16. 你最不喜欢的英语作业类型是？（可多选）
A. 大量单词抄写、默写
B. 重复的句型练习
C. 枯燥的试卷做题
D. 听力作业
E. 背诵类作业
F. 其他
17. 你希望英语作业增加哪些类型？（可多选）
A. 英语游戏类（如单词闯关、句型接龙）
B. 实践操作类（如家庭英语小剧场、校园英语打卡）
C. 创意类（如英语绘本创编、漫画绘制）
D. 合作类（如和同学一起完成英语任务）
E. 多媒体类（如观看英语动画后答题）
F. 其他
18. 完成英语作业时，你经常遇到的问题是？（可多选）
A. 作业太多，没时间完成
B. 难度太大，不会做
C. 作业太枯燥，不想做
D. 单词 / 句型不会，没人辅导
E. 听力部分听不懂
F. 其他
19. 你觉得英语作业的批改方式需要改进吗？（单选）
A. 不需要，现在的批改方式很好
B. 有点需要，希望多一些鼓励性评价
C. 比较需要，希望批改更细致、有针对性建议
D. 非常需要，现在的批改没帮助
20. 你希望老师如何评价你的英语作业？（可多选）
A. 多给星星、小红花等鼓励
B. 指出优点和需要改进的地方
C. 给出具体的改进建议
D. 允许二次修改作业后重新评价
E. 和同学一起互评作业
F. 其他
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