思维导图在小学语文高学段阅读教学中的现状教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！为全面了解思维导图在小学语文高学段（5-6年级）阅读教学中的实际使用情况，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究参考，恳请您根据实际情况作答。谢谢配合。
1. 您所执教的年级为？
2. 您的教龄为？
3.  您对思维导图了解程度如何？
4. 您是通过什么途径了解到的思维导图？
5. 您愿意在语文阅读课堂中采用思维导图进行教学吗
6.  您认为思维导图最适合应用于高学段哪些阅读文体？
7. 您觉得将思维导图应用在语文阅读教学中，具有哪些价值
8. 在小学语文阅读教学中，您更倾向于哪种方式应用思维导图？
9.  您主要在阅读教学的哪些环节使用思维导图？
10. 您在语文阅读教学中运用思维导图后，学生的阅读效率有什么变化
11. 您觉得使用思维导图进行语文阅读教学后，教学效果如何？
12. 您平时会评价学生绘制的思维导图吗？
13. 对于学生绘制的思维导图，您评价的方式是？
14. 对于学生绘制的思维导图，您评价的指标是？
15. 结合您的教学实际，您认为教师在运用思维导图开展阅读教学时，哪些方面有待加强？
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