有分数的 带教老师满意度调查
尊敬的带教老师:
您好!为了不断提升实习教学质量和效果，我们诚邀您参与本次实习生满意度调查。您的评价和建议对我们优化教学安排、促进师生互动具有重要价值。请您根据实习生的实际表现，客观公正地完成以下问卷。（满分100分)
你所在系统：
你所在科室：
该小组实习生所在学校:
该小组实习生在本科室的轮转时间(按周计算)
一、实习生态度与行为
1.实习生对待工作的积极性和责任心如何?
A.非常高(10分)
B.较高(9分)
C.一般(8分)
D.较低 (7分)
E.非常低(6分)
2.实习生对待患者的态度和责任感:
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱(7分)
E.极弱(6分)*
3.实习生遵守科室规章制度的情况怎样?
A.总是遵守(10分)
B.大多时候遵守(9分)
C.有时遵守(8分)
D.很少遵守(7分)
E.从不遵守(6分)
二、专业技能与学习能力
4.实习生对理论知识和基础护理技能的掌握程度如何?
A.非常熟练(10分)
B.熟练(9分)
C.一般(8分)
D.生疏(7分))
E.完全不熟练(6分)
5.实习生在学习新知识和技能时的接受能力?
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱(7分)
E.极弱(6分)
6.实习生接受反馈并改正错误的能力
A.极强(10分)
B.较强(9分)
C.一般(8分)
D.较弱 (7分)
E.极弱(6分)
三、沟通与合作
7.实习生与患者及家属的沟通能力如何?
A.非常好(10分)
B.良好(9分)
C.一般(8分)
D.差(7分)
E.非常差(6分)
8.实习生与团队成员间的协作态度如何?
A.非常积极(10分)
B.积极(9分)
C.一般(8分)
D.消极(7分)
E.非常消极(6分)
9.实习生展现的领导力和解决问题的能力：
A.非常好(10分)
B.良好(9分)
C.一般(8分)
D.差(7分)
E.非常差(6分)
四、总体评价与建议
10.您对本批次实习生的整体满意度如何?
A.非常满意(10分)
B.满意(9分)
C.一般(8分)
D.不满意(7分)
E.非常不满意(6分)
11.您认为该小组实习生在哪些方面表现出色?请列举:
12.表现最出色的学生是?请列出学生姓名、学校、理论成绩、操作成绩、综合成绩
13.您认为该小组实习生需要在哪些方面改进?请提出具体建议:
14.您对实习教学安排或实习生管理有任何其他建议或反馈吗?请列举:
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