数字化教学应用与专业成长

本问卷用于调研学校数字化课程资源、AI助教工具、虚拟仿真实验、数字化阅读等教学应用情况，以及教师数字化素养提升与专业成长收获，所有数据仅用于学校实践成果分析，请根据真实教学情况如实填写。

一、基本信息

1. 您的教龄:
2. 您所教学科:
3. 您所教年级:
4. 您的信息化教学水平自评:

二、数字化课程资源整体应用情况

1. 您是否使用学校提供的数字化课程资源库（课程回放、精品微课、线上选修课、阅读资源等）?
2. 您平均每周备课时使用数字化资源的时长:
3. 您在教学中主要使用哪些学校数字化资源?（可多选）
4. 学校数字化资源供给是否充足、更新是否及时?
5. 数字化资源融入课堂后，对教学效率与学生学习效果的提升程度:

三、AI助教工具使用情况

1. 您是否使用学校研发的AI助教工具?
2. 您使用AI助教主要用于哪些教学场景?（可多选）
12. 3. 您平均每周使用AI助教工具的时长:______分钟
4.. AI助教对您教学减负、课堂增效的实际效果如何?
5. 使用AI助教后，您在教学上的最大收获是?（可多选）

四、虚拟仿真实验教学应用情况

1. 您是否在教学中使用虚拟仿真实验平台?
2. 您使用虚拟仿真实验的频次:
3. 虚拟仿真实验对课堂教学、学生知识理解的帮助程度:
4. 您认为虚拟仿真实验相比传统实验的核心优势是?（可多选）

五、数字化阅读资源教学应用情况

1. 您是否引导学生使用学校数字化阅读平台/电子图书?
2. 您指导学生数字化阅读的主要方式:（可多选）
3. 数字化阅读对学生阅读能力、学科核心素养的提升效果:

六、教师数字化素养与专业成长

1. 您参与学校数字化教学培训、主题教研活动的情况:
2. 经过学校数字化实践，您的信息化教学能力提升程度:
3. 数字化教学对您专业成长的帮助体现在?（可多选）
4. 您目前在数字化教学中遇到的主要困难是?（可多选）

七、整体评价与建议

1. 学校数字化环境、资源、工具对教学改革与育人质量提升的支撑力:

2. 您对学校进一步优化AI助教、虚拟实验、数字化资源供给、教师数字化培训有何具体建议？

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