高中生电子产品使用和学习效率的研究调查
1. 你的性别:
男
女
2. 你的年级:
高一
高二
高三
3. 你常用的电子产品:
手机
电脑
平板
手表
其他
4. 你使用电子产品的时间:
放学后
睡前
周末
基本不使用
其他
5. 你每天用这种电子产品的时间有多长?
30分钟以内
1小时以内
1-2小时
3-4小时
超过4小时
6. 你用这种电子产品主要做什么?
查阅学习资料
与朋友同学聊天
玩游戏
刷视频
上网课
追剧,看综艺
看小说
其他
7. 电子产品对你的影响大吗?
很大,每天都离不开电子产品。
一般,用不用都行
一点影响都没有,不用都可以。
8. 学习上电子产品对你的好处
快速查资料,节省大量时间
随时随地查缺补漏
记笔记错题本更清晰,便于复习
背诵工具效率更高
锻炼自主学习能力与自律
学习方式灵活,适应高中快节奏
形式多样,易于理解
9. 使用电子产品的坏处:
严重分散注意力,大大降低学习效率
容易沉迷,削弱自控力
依赖电子产品,限制独立思考
挤占学习和休息时间
受到干扰,影响心态
影响人际交往与睡眠质量
10. 你认为是否能控制好电子产品使用?
能很好控制
一般般
不能
11. 你是否有熬夜用电子产品?
从不
偶尔
经常
12. 你学习时手机通常放在?
视线外
身边
桌面
13. 你认为使用电子产品对学习效率:
明显提高
略有提高
没有较大影响
一般
略有降低
明显降低
14. 学习时电子产品弹出的消息会让你分心?
从不,很专注
偶尔会
经常被打断
很难集中注意力
15. 你认为电子产品在学习方面:
利大于弊
弊大于利
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