初中《道德与法治》课\n开展爱国主义实践教学研究（学生版）

亲爱的同学:
你好！为了解同学们参与爱国主义实践活动的真实感受，以便更好地组织开展相关活动，我们设计了此问卷。答案无对错之分，请根据你的亲身经历和真实想法填写。谢谢你的参与！
1. 您的性别：
2. 您的年龄段：
3. 总体而言，你对参加学校组织的各类爱国主义实践活动（如主题班会、参观、志愿服务等）感兴趣吗？（单选题）
4. 参加这些活动时，你的通常状态是？（单选题）
5. 你认为这些实践活动与你《道德与法治》课本上学到的知识关联大吗？（单选题）
6. 在参观爱国主义教育基地或类似场所时，通常的体验过程是怎样的？（单选题）
7. 你认为老师在组织活动时，是否能考虑到不同同学的兴趣和能力差异？（单选题）
8. 你希望活动更多地结合你家乡或学校所在地的人物、故事、历史来开展吗？（单选题）
9. 你参加过的爱国主义实践活动，主要有哪些类型？（多选题）
10. 活动结束后，老师通常会安排什么后续环节？（多选题）
11. 通过参加活动，你最主要的收获体现在哪些方面？（多选题）
12. 在活动中，老师对你的指导主要体现在哪些环节？（多选题）
13. 学校或老师如何评价你在实践活动中的表现？（多选题）
14. 这道题请选C
15. 如果引入线上虚拟参观、历史情景模拟等数字技术开展活动，你的态度是？（单选题）
16. 你认为线上数字化实践活动，最主要的优点可能是什么？（多选题）
17. 你认为一次好的爱国主义实践活动，最重要的标准是什么？（单选题）
18. 你感觉目前参加的实践活动，在哪方面最需要改进？（多选题）
19. 你是否愿意在活动前后花更多时间去自主查阅资料、准备或总结反思？（单选题）
20. 你认为参加这些实践活动，对你的个人成长（如思想、能力、视野）有帮助吗？（单选题）
21. 对于未来学校开展爱国主义实践活动，你最大的希望或建议是什么？
问卷结束，再次感谢您的认真填写！
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