临床带教老师综合素质评价

尊敬的护理实习生同学：

您好！为了解医院护理实习生对带教老师综合素质的现状，优化临床带教质量，我们开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于科研分析，严格保密个人信息。请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1.性别
2.年龄
3. 学历层次
4.目前实习科室
5.当前实习阶段
6.带教老师职称
7.带教老师带教年限
8.每周接受带教老师综合指导频次
9.是否系统学习过临床教学相关课程
4分为好；3分为较好；2分为一般；1分为差
1. 遵守劳动纪律
2.对学生专业思想的引导
3.对学生的态度
4.热爱本职工作
5.对病人关心体贴
6.礼仪
4分为好；3分为较好；2分为一般；1分为差
7. 专业知识丰富
8.理论能与具体病例联系
9.指导同学参与各种书写
10.指导同学健康教育
11.清楚而简要的回答同学的提问
12.随时利用各种机会学习
13.基础知识扎实
4分为好；3分为较好；2分为一般；1分为差
14. 专业技能
15.能在示范前做好充分准备
16.示范操作正确、娴熟、标准化
17.提供尽可能多的机会让同学进行操作
18.同学操作时，能及时发现问题并加以接解决
19.能指导同学进行较为复杂的操作
20.能与同学一起从事基础管理
4分为好；3分为较好；2分为一般；1分为差
21.每周与学生进行评估、完成周目标
22.带教方法灵活
23.批评注意方式方法，保护学生自尊心
24.对学生评判性思维培养
25.对学生综合能力培养
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