学习任务群下初中现当代散文学生学习情况调查问卷
1. 1. 你对现当代散文的学习兴趣有多浓厚？（）
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般感兴趣
D.不感兴趣
2. 2. 引起你不感兴趣的原因有哪些？（）（多选）
A.上课形式枯燥
B.学习内容无兴趣
C.学习内容没有实际价值
D.学习方法不合适
3. 3. 你认为学习现当代散文最大的困难是什么？（）
A.语言赏析
B.对文章主旨的理解
C.获得审美体验
D.表达审美感受
4. 4. 你在现当代散文教学课上主要通过什么方式学习？（）
A.听课做笔记
B.与同学讨论合作探究
C.自学为主，教师教学为辅
5. 5. 你的语文老师会在教学现当代散文时创设贴近你生活实际的教学情境吗？（）
A.经常会
B.偶尔会
C.不大会
6. 6. 你更期待教师采用哪种形式教学现当代散文？（）
A.教师主讲，学生听讲
B.教师讲解，辅以学生合作讨论
C.在真实的情境中，以自主合作研讨的形式完成学习
7. 7. 你的语文老师在教学现当代散文时最侧重哪一方面？（）
A.讲解现当代散文所表达的思想感情
B.挖掘现当代散文中美的元素
C.教授现当代散文的艺术手法和写作技巧
8. 8. 你的语文老师会整合教材内其他课文进行教学吗？（）
A.经常会
B.偶尔会
C.从不会
9. 9. 你的语文老师在进行现当代散文的教学时，会引入教材之外的文本资源吗？（）
A.经常会
B.偶尔会
C.从不会
10. 10. 你的老师会在现当代散文的阅读教学中渗透写作相关内容吗？（）
A.经常会
B.偶尔会
C.从不会
11. 11. 你认为阅读现当代散文能够为你的写作提供哪些支持？（）（多选）
A.写作素材
B.写作技巧
C.语言表达
D.文章结构
12. 12. 你是否适应以“学习任务群”的形式进行学习？例如项目式学习、专题阅读等（）
A.非常适应并很喜欢
B.比较适应
C.一般适应
D.不适应
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