红色教育对青少年的影响

1. 1. 你的性别：

男女

2. 2. 你目前所在的年级段：

小学生初中生高中生大学生及以上

3. 3. 你对“中国特色社会主义红色教育”（如学习党史、参观红色基地、观看红色电影等）的了解程度是？

非常了解比较了解一般了解不太了解

4. 4. 在过去一年中，你参加过学校或社会组织的哪些红色教育活动？

参观革命纪念馆/博物馆观看红色主题电影/话剧参加红色主题演讲/征文比赛聆听老战士/专家讲座红色研学旅行其他：

5. 5. 你认为红色教育对你理解“爱国主义的含义”有帮助吗？

非常有帮助比较有帮助帮助不大没有帮助

6. 7. 红色故事中的英雄人物（如雷锋、焦裕禄、小萝卜头等）对你的榜样激励作用大吗？

激励很大，是我学习的榜样有一定激励，但觉得离现实生活较远没什么感觉

7. 8. 参加红色教育活动后，你在日常生活中的行为是否有以下变化？

更加珍惜粮食，主动践行“光盘行动”更乐于助人，积极参加志愿服务学习上更有毅力，遇到困难不轻易放弃开始关注国家时事政治没有明显变化其他：

8. 9. 你对当前学校开展的红色教育形式的总体评价是？

形式新颖，吸引力强形式传统，但可以接受形式枯燥，流于形式

9. 10. 你更喜欢以下哪种形式的红色教育？

互动体验式（如VR体验、角色扮演、沉浸式剧场）影视文艺作品（如红色动漫、短视频、电影、纪录片）实地参观研学（如红色基地、纪念馆）线上游戏/答题闯关课堂讲授（老师上课讲解）其他：

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