肿瘤专科护士人文护理职业能力现状调查

亲爱的护理同仁们：

    您好！非常感谢您对本次调查的合作与支持！这是一份学术性问卷，旨在对肿瘤专科护士人文护理职业能力现状进行客观调查与分析，更好地满足肿瘤患者的身心照护需求。本问卷采用匿名方式填写，您的答案仅供本研究使用并将绝对保密，因此，请您根据自身真实情况放心作答。为保证本研究的信度，每题均需填写，避免漏填或随意填写答案。衷心地感谢您的认真填写！

     一、一般资料调查表

1. 年龄：
2. 婚姻情况：
3. 最高学历：
4. 职称：
5. 职务：
6. 肿瘤科工作年限：
7. 您对实施人文护理工作的满意程度：
8. 您是否自愿选择护理专业：
9. 您接受过人文关怀培训情况（课程、讲座等）：

      二、关怀能力量表

10. 我认为学习是需要日积月累的。
11. 当今是充满机遇的社会。
12. 我口头所说的通常正是我所想的。
13. 对于一个绝望的人，我无能为力。
14. 我认为自己还需要不断完善。
15. 即使别人不喜欢我，我还是能够去喜欢他们。
16. 我很容易理解别人。
17. 就我所需要了解的知识而言，我已经知道的够多了。
18. 我愿意花时间去了解别人。
19. 有时我想关心别人，有时不想关心别人。
20. 我无法使生活变得更美好。
21. 当别人依赖我时，我常感到不安。
22. 我不太愿意为了帮助别人而中断自己的事。
23. 在与别人相处时，我很难表露自己的情感。
24. 我只在意把事情做对，而不管话说得好不好听。
25. 我发现如果没有与别人相似经历，我就很难理解他们的感受。
26. 我钦佩那些沉着、镇静和有耐心的人。
27. 我认为尊重和接受别人的意见和情感是很重要的。
28. 别人认为我是一个守信用的人。
29. 我认为自己还有提高的空间。
30. 好朋友之间应互相关照。
31. 我发现做每件事都有它的意义。
32. 对于那些我所照顾的人，我总是放心不下，因为我担心会有什么意外发生在他们身上。
33. 我喜欢鼓励别人。
34. 我不愿意做出自己无法实现的承诺。
35. 我真的很喜欢自己。
36. 我能看到每个人的缺点和优点。
37. 新的经历常常让我很畏惧。
38. 我很害怕公开地让别人了解我。
39. 各种各样的人，我都能接受。
40. 当关怀照护他人时，我从不掩饰自己的情感。
41. 我不喜欢别人向我求助。
42. 我能用一种热情和关爱的方式向别人表达我的情感。
43. 我喜欢与人交谈。
44. 我认为在与别人的交往中自己是很真诚的。
45. 人是需要私人的空间去思考和感知的。
46. 任何时候，人们都容易和我相处。

     三、一般自我效能感量表

47. 如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。
48. 即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。
49. 对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。
50. 我自信能有效地应对任何突如其来的事情。
51. 以我的才智，我一定能应付意料之外的情况。
52. 如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。
53. 我能冷静地面对困难，因为我信赖自己处理问题的能力。
54. 面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。
55. 有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。
56. 无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。
      四、情绪智力量表
57. 1.我知道与别人谈论私人问题的恰当时机。
58. 遇到困难时我会想起曾经解决过类似的问题。
59. 我希望能够做好我想做的大部分事情。
60. 别人觉得我很容易信赖。
61. 我发觉我很理解别人的身体语言。
62. 生活中经历的一些重大事件，使我重新审视何为重要，何为不重要。
63. 情绪波动的时候，我会看到各种新的可能。
64. 情绪是决定我们生活有意义的重要因素。
65. 我知道自己每一刻的情绪。
66. 我盼望能事事如意。
67. 我喜欢与别人分享自己的情感。
68. 心情好的时候，我知道如何保持这种好心情。
69. 安排有关事情，我尽量使别人感到满意。
70. 我选择那些能使自己高兴的事情来做。
71. 我很清楚自己传达给别人的非语言信息。
72. 我尽量做得好一些，使别人对我的印象好点儿。
73. 心情好的时候解决有关问题容易一些。
74. 我能察言观色辨别别人的情绪。
75. 我知道我为什么情绪不好。
76. 心情好时，我思路大开，想出很多新点子。
77. 我能控制自己的情绪。
78. 我很清楚自己正处于什么样的情绪状态。
79. 做一些任务时，我会想象将它完成的圆满漂亮以此来激励自己。
80. 发现别人在某一方面做的很好，我会称赞他。
81. 我能理解别人传递给我的非语言信息。
82. 当别人告诉我他人生中经历的某件事时，我感觉好像发生在自己身上一样。
83. 觉自己情绪变化时，我往往会产生很多新的想法。
84. 面临挑战时，我会选择放弃，因为我认为自己会失败。
85. 我只需要看几眼，就能知道别人情绪的好坏。
86. 当别人消沉时我能帮助他，使他感觉好一些。
87. 我以良好的心情来面对困难的挑战。
88. 我能通过别人讲话时的语调判断他当时的情绪。
89. 我很难理解别人的想法和感受。
     五、支持性沟通量表
90. 我很清楚什么时候适合向别人提出建议和指导。
91. 和别人交流时，我能帮助他们认识到问题所在。
92. 即使反馈的内容是负面的，我也会如实报告。
93. 我反馈的内容通常都是针对存在的问题和解决办法，从不针对个人。
94. 我常给对方指出与个人期待不符的地方，并提出一些负面的反馈意见。
95. 当我试图纠正某人的行为时，我们之间的关系总会加强。
96. 给别人负面反馈时，我会客观公正描述整个事件的过程、结果及自己的感受。
97. 我常给行为需要改变的人提出具体方案。
98. 与他人沟通时，我会维护他们的自尊和自我价值的认同。
99. 即使不赞同别人的观点，我也会对其表现出浓厚的兴趣。
100. 对那些权力比我小，掌握信息比我少的人不会用高人一等的口气同他们说话。
101. 尽管十分赞同自己的观点，我仍然表现得很灵活，愿意接受其他信息。
102. 在与持不同观点的人讨论时，我会努力找出大家一致赞同的方面。
103. 我的反馈意见总是具体并有针对性的，而不是宽泛或含糊不清的。
104. 我不会主宰和别人的谈话。
105. 我对自己所陈述的观点负责，我会说“我认为”，不是“他们认为”。
106. 讨论某个人的问题时，我通常表示理解而不是给忠告。
107. 为了更好地理解别人的观点而向他们提问时，我会问“是什么”而不是“为什么”。
108. 我会与一起工作或生活的人经常保持私人的会面。
109. 我十分清楚应该何时给予别人指导和建议。

   六、对高级实践护士的认识

110. 在填写此问卷前，您听说过下列哪个名词：
111. 您是通过何种途径了解以上勾选的名词：
112. 您觉得在中国执行高级护理实践的护理人员用什么名称更加合适：
113. 您期望高级实践护士在临床中的工作职能是：
114. 您期望的高级实践护士的工作形式：
115. 您曾经实习的医院是否有开展高级实践护士：
  七、对人文护理实践工作的必要性
116. 人文护理实践的基本要求：
117. 对医院护理人文关怀的组织管理认知：
118. 对医院人文护理关怀的环境与设施要求认知：
119. 对开展人文关怀培训要求认知：
120. 对开展护理人员关怀要求认知：
121. 对开展人文关怀质量管理的认知：
122. 对开展人文实践活动措施的认知：
123. 您认为自身角色对开展人文护理实践工作的重要性：

   八、对人文护理实践的行为

124. 人文实践知识获取途径：
125. 开展人文实践的活动主体：
126. 人文实践活动的对象包括：
127. 您所在医院内开展人文护理实践活动组织管理体系：
128. 您所在医院内开展人文环境规范包括：
129. 您所在医院内开展人文培训范围覆盖不同层级的护理人员：
130. 您所在医院内开展人文培训有专业的师资队伍：
131. 您接受过哪些人文关怀的培训：
132. 您接受的培训方法有：
133. 患者人文关怀规范包括：
134. 对护理人员实施人文关怀规范包括：
135. 您所在医院内开展人文实践工作具体措施包括：
136. 您是否知晓人文护理相关制度及流程：
137. 您认为提高人文护理实践的措施：
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