亲爱的同学:
你好!这份问卷旨在了解九年级英语阅读课中文化意识培养的实际情况。问卷答案无对错之分,请根据你的真实学习体验和想法填写。所有信息将严格保密,仅用于学术研究,不会影响你的学业评价。感谢你的真诚配合!
第一部分:基本信息
1.你的性别:
男
女
2. 你每周英语阅读课课时:
2 节
3 节
4 节及以上
3. 你在英语阅读中更关注:
词汇语法
答题技巧
文章文化背景
兼顾以上
第二部分:核心问题
1. 我能通过英语阅读了解外国的节日、习俗等文化知识
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
2. 我能通过英语阅读理解中外文化差异
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
3.我能识别英语阅读文本中隐藏的文化价值观
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
4.我能结合文化背景理解阅读中的难点句子
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
5.我能通过阅读积累跨文化交流相关的知识
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
6.我对英语阅读文本中的外国文化内容感兴趣
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
7.我愿意主动了解阅读文本背后的文化背景知识
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
8.我尊重阅读中遇到的与中国文化不同的外国文化习俗
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
9.我希望英语阅读课上老师多讲解文化相关内容
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
10.我认为了解文化知识有助于提升英语阅读能力
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
11.阅读时遇到文化相关疑问,我会主动向老师、同学请教或查阅资料
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
12.我会尝试用英语分享阅读中了解到的中外文化知识
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
13.答题时,我能结合文化知识分析阅读题目的隐含逻辑
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
14.若阅读文本涉及文化冲突场景,我能思考合理的跨文化沟通方式
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
15.我会主动阅读课外英语读物,积累更多文化知识
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
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