109班学生基础信息调查

1. 姓名
2. 性别
3. 身高
4. 体重
5. 具体的家庭住址（后期家访用）
6. 班级座位有什么要求（例如靠前靠后，也可具体到第几排），附上原因
7. 值日生的任务选择
8. 上学期是否担任过班干部（包括课代表）
9. 担任过什么班干部，本学期是否想继续担任
10. 本学期是否有想担任的班干部
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