“AI 互动” 对知识获取效果的影响调研 —— 以罗永浩与豆包辩论、AI 教学为例

尊敬的受访者：
您好！本问卷旨在探究AI辩论式互动（如罗永浩与豆包辩论）与AI教学式互动两种形式对知识获取效果的影响机制。问卷数据仅用于市场调查比赛学术研究，严格保密，无任何商业用途。
  请您结合自身对两种AI互动形式的体验或认知如实作答，衷心感谢您的支持与配合！
第一部分：筛选与基础信息
1.您的年龄阶段：
2.您的性别：
3.您的最高学历水平：
4.您是否观看过罗永浩与豆包辩论内容或使用过AI教学工具（如AI网课、AI辅导）？
5.若您体验过“罗永浩与豆包辩论”，您主要通过哪种渠道接触？
6.您接触上述AI互动形式的时长为？
7.您使用AI工具获取知识的主要场景是？
二、核心体验感知
以下题目需分别针对「AI辩论」和「AI教学」两种形式进行评价，采用李克特5点量表：
1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。
1.AI辩论形式体验评价
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
互动特征感知：我能清晰捕捉到AI辩论的互动节奏、观点交锋与立场对立
观点差异感知：辩论中不同立场的核心分歧，我能快速分辨且理解差异本质
逻辑挑战体验：辩论内容对我原有认知形成了针对性的逻辑层面挑战
认知冲突触发：体验后我对原有知识的合理性产生了不确定性与思考
观点重构意愿：基于辩论内容，我愿意主动修正/完善自身原有观点
2.AI教学形式体验评价
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概念清晰度：教学内容对核心概念的讲解，让我对知识理解更清晰透彻
学习兴趣激发：该形式有效调动了我对相关知识的主动探索与学习欲望
情绪投入体验：参与学习过程时，我能保持专注且产生愉悦的投入感
内容信任度：我认为教学形式传递的知识内容真实、准确且无明显偏差
情绪波动感知：学习过程中，我产生了明显的情绪起伏（如兴奋、疑惑等）
三、知识获取效果综合评价
（一）AI辩论形式知识获取效果
1. 知识理解与重构
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  • 3
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  • 5
逻辑连贯性：辩论传递的知识逻辑严谨、条理清晰，无混乱跳跃感
知识重构：体验后，我能将辩论内容整合进自身知识体系，完成局部重构
深层理解：我深入掌握了知识的本质内涵，而非仅停留在表面记忆
2. 知识迁移与应用
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  • 4
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情景迁移：我能将辩论中学到的知识，灵活应用到其他相似生活/学习场景
问题解决：该形式帮助我提升了同类知识相关问题的分析与解决能力
举一反三：通过辩论，我学会了灵活运用知识，实现触类旁通
3. 批判性思维与记忆
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批判反思：体验过程中，我主动对知识观点进行了质疑与批判性思考
知识整合：我能将辩论内容与原有知识体系深度融合，形成完整认知
批判思维：该形式显著提升了我的独立批判思考与判断能力
4. 情绪记忆关联
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情绪鲜明度：辩论带来的情绪体验，在我脑海中留下深刻印象
记忆关联：情绪体验与知识内容深度绑定，助力我快速回忆知识
记忆强化：情绪体验显著增强了我对核心知识的记忆效果与留存率
（二）AI教学形式知识获取效果
1. 知识理解与效率
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知识记忆：该形式帮助我快速、牢固记住核心知识点，记忆效率高
学习效率：对比传统学习方式，该形式让我更高效地获取目标知识
系统掌握：我能借助该形式，系统构建相关知识的完整体系框架
2. 知识迁移与应用
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情景迁移：我能将教学中学到的知识，迁移应用到不同实际场景中
问题解决：该形式提升了我运用知识解决同类实际问题的能力
知识整合：我能将教学内容与原有知识结合，形成系统化认知
3. 思维与能力提升
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批判反思：体验后，我会主动对所学知识进行深度反思与审视
举一反三：该形式让我学会灵活运用知识，实现知识的灵活迁移
思维提升：该形式有效助力我构建系统化的知识思维模式
4. 情绪记忆关联
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回忆重现度：我能轻松回忆起学习过程中的关键知识与情绪细节
记忆强化：情绪体验辅助我加深了对知识的记忆，不易遗忘
情绪关联：我能清晰将学习情绪与对应知识点建立关联记忆
（三）两种形式效果对比
1.综合来看，您认为哪种AI互动形式的知识获取效果更优？
2. 您认为“辩论形式”更具优势的方面是？
3.您认为目前两种AI互动形式在助力知识获取方面，最需要改进的点是？
四：开放性建议
结合您的体验，您认为如何结合AI辩论与AI教学的优势，进一步提升AI互动的知识获取效果？请简要阐述您的观点：

再次衷心感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您生活愉快！
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