关于海南非遗藤编文化传播情况调查问卷
您好!为了深入了解我国非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的传播现状,特别是海南藤编这一特色技艺在公众中的认知度与影响力,我们特开展此次问卷调查。您的回答将为推动非遗的保护与创新性发展提供宝贵参考。本问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究及文化推广分析,请您放心填写。感谢您的配合与支持!祝您生活愉快!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
3. 您对“非物质文化遗产”的了解程度是?(单选题)
A. 非常熟悉,能列举多项且了解具体内涵
B. 比较了解,知道具体分类(如传统技艺、民俗等)
C. 一般了解,仅听说过概念但不知具体内容
D. 不太了解,仅见过相关宣传但印象模糊
E. 完全不了解
4. 您主要通过哪些渠道接触到非遗文化?(多选)
A. 电视/广播/报纸等传统媒体报道
B. 抖音、快手、B站等短视频平台
C. 社交媒体(微信、微博、小红书等)
D. 文旅景区/博物馆/文化馆的线下展览
E. 学校教育或学术讲座
F. 身边的亲友/社群活动
G. 电商平台(如淘宝、京东非遗专区)
H. 影视/综艺节目(如文化类纪录片)
5. 在您的日常生活中,非遗文化的“存在感”如何?(单选)
A. 很强,经常能在购物、娱乐、出行中接触到非遗元素
B. 一般,偶尔能在特定节日或旅游时看到
C. 较弱,除非特意关注,否则很难感受到
D. 几乎没有存在感
6. 您觉得在当今社会许多非遗文化是否还有存在的必要?
有必要
没必要
7. 您认为当前我国非遗文化的传播存在哪些主要问题?(多选)
A. 传播形式过于严肃枯燥,年轻人不感兴趣
B. 宣传力度不足,很多“藏在深闺人未识”
C. 与现代社会生活脱节,实用性不强
D. 商业化过度,失去了文化本真性
E. 地域限制明显,跨区域传播困难
F. 传承人老龄化,缺乏青春活力
8. 您是否关注过国家或地方政府出台的非遗保护政策?(单选)
A. 非常关注,了解如“非遗工坊”、“传承人认定”等具体措施
B. 略有耳闻,知道国家在保护但说不清具体内容
C. 不太关注,感觉离自己生活较远
9. 据您所知或亲身感受,以下哪些非遗保护措施成效较为显著?(多选)
A. 设立非遗工坊,让手艺人“家门口”就业增收
B. 非遗进校园/研学,开展中小学体验课程
C. 建设数字化资源库,通过3D、AR技术线上展示
D. 非遗与旅游融合,开发特色旅游线路
E. 电商直播带货,拓宽非遗产品销售渠道
F. 资金补助,对非遗传承人给予经济支持
10. 对于“利用数字化技术(如短视频、VR、数字博物馆)传播非遗”,您的态度是?(单选)
A. 非常支持,这是让非遗“破圈”传播的有效手段
B. 比较支持,但要确保内容不偏离文化本真
C. 中立,只是一种形式,效果有待观察
D. 不太支持,觉得数字化会消解传统技艺的“手感”和温度
11. 您认为当前非遗保护与传播工作中,最需要加强的环节是?(单选)
A. 资金投入与政策扶持
B. 人才培养与技艺传承
C. 宣传推广与品牌打造
D. 产品创新与市场对接
E. 法律保护与知识产权维护
12. 在参与本次问卷之前,您对“海南非遗藤编”(或称“藤竹编技艺”)的了解程度如何?
A. 非常熟悉,亲眼见过或体验过制作
B. 知道一些,了解这是海南黎族等民族的特色技艺
C. 听说过名字,但不了解具体内容
D. 完全不知道
13. 您是否接触过以下与海南藤编相关的场景或信息?(多选)
A. 在海南省博物馆/非遗馆看过相关展览
B. 在旅游景区(如槟榔谷)购买或体验过藤编
C. 参加过“周末非遗焕新彩”等手作工坊活动
D. 在社交媒体(抖音/小红书)上看过达人推荐或直播
E. 通过电商平台购买过藤编家居产品或文创
F. 从未接触过
14. 您认为海南藤编最吸引人的特质是什么?(多选)
A. 取材自然,绿色环保(利用海南当地红藤、白藤等)
B. 工艺精美,具有独特的黎族民族纹样
C. 实用性强(篮子、桌椅等日常生活器具)
D. 背后的文化故事与地域风情
E. 可 DIY 体验的互动乐趣
15. 据您所知或推测,目前海南藤编在传播过程中存在哪些不足?(多选)
A. 仅在小圈子内流传,大众知名度不高
B. 产品形式传统,缺乏符合年轻人审美的“爆款”
C. 传播方式单一,依赖传统展销,新媒体利用不充分
D. 销售渠道狭窄,除了旅游景点较难买到
E. 体验活动不够常态化,只在节假日才有
16. 如果有机会,您最希望通过哪种形式深入了解或体验海南藤编?(多选)
A. 沉浸式手工课:在传承人指导下亲手制作一件藤编作品
B. 跨界融合活动:参与“非遗+剧本杀”、“非遗+下午茶”等潮流社交
C. 数字化体验:通过VR/AR技术虚拟体验编织,或购买数字藏品
D. 购买文创周边:购买设计精美的藤编家居饰品、时尚包袋等
E. 观看互动直播:在直播间看达人探访工坊,听传承人讲故事
17. 您认为将以下哪些元素融入海南藤编,会更吸引您关注?(多选)
A. 与现代家居设计结合,开发简约时尚的家居用品
B. 与国潮服饰、箱包配饰联名
C. 保留传统图腾,但开发成手机壳、笔记本等轻量化文创
D. 推出DIY材料包,降低学习门槛,让爱好者在家也能学
E. 融入动漫、游戏IP元素,打造联名款
18. 您是否愿意购买或推荐海南藤编产品?如果愿意,主要动机是?
A. 愿意,作为特色伴手礼送朋友很有意义
B. 愿意,看重其手工技艺的收藏和实用价值
C. 一般,除非价格合适且设计美观
D. 不愿意,觉得藤编产品过时了
19. 对于像海南藤编这样的传统技艺,您认为最有效的“活化”路径是什么?(多选)
A. “见人见物见生活”:让非遗常驻社区、商场,变成日常消费场景
B. “数字赋能”:利用直播带货、短视频打造网红技艺
C. “校园传承”:在中小学及职业院校开设相关课程,培养潜在传承人
D. “设计提升”:邀请设计师与传承人合作,让老手艺焕发新生命
E. “产业融合”:像保亭、三亚那样形成“产业园+工坊+旅游”的完整产业链
20. 您认为如何才能让海南非遗藤编更好地融入现代生活?(开放题)
21. 请用一句话描述您心中的“非遗藤编”或表达对它的期望。
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