高中思想政治复习课现状调查问卷

亲爱的同学:
你好！本问卷旨在了解你对当前思想政治复习课的看法，以便优化教学策略，提升复习效果。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请根据你的真实感受和实际填写。你的意见对我们非常重要，感谢你的参与！
1.你的性别是
2.你所在年级是
3.老师在复习时不仅讲题，还会强调学科核心素养的培养。
4.我们的复习课经常能帮助我将零散的知识点串联成系统的知识网络。
5.我感觉复习课的主要目标就是为了记住考点，以便在考试中得分。
6.对于复杂的政治观点，我往往只记住了结论，却不清楚其背后的推导逻辑。
7.老师经常在复习课中引入最新的时政热点作为分析案例。
8.复习内容主要依赖教辅资料和背诵手册，很少拓展课外深度阅读。
9.我感觉复习内容就是把教材知识重新“炒冷饭”，缺乏新意和挑战性。
10.复习时，我们能够打破必修和选择性必修的界限，进行跨模块的知识整合。
11.复习课主要是“老师讲、学生听、课后练”的模式。
12.在课堂上，我们有足够的时间和机会进行小组讨论或辩论。
13.老师会引导我们去质疑教材观点或提出与众不同的解决思路。
14.在面对难题时，我习惯等待老师给出的标准答案，而不是自己探索。
15.老师对我的评价主要依据是考试分数和作业正确率。
16.老师会关注我在解题思路上的创新，即使答案与标准答案不完全一致也会给予鼓励。
17.除了做题，我们还有展示演讲、撰写评论等多样化的作业评价形式。
18.考试或测验后，老师会具体指导我分析思维上的漏洞，而不仅是纠正知识点。
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