教学评一致性视域下九年一贯制学校课堂教学现状及困境调查问卷（教师版）

亲爱的老师：

       您好！非常感谢您在百忙之中参加本课题的研究，本文以教学评一致性视域下的九年一贯制学校课堂教学中的创新的相关因素为研究对象。

       我们承诺：你所填写的资料将会被严格保密，你所填写的答案将会被完整地呈现在研究成果中。所以，你以根据你的现实状况或者你的真实想法来填写你的答案!

                                                                                  《教学评一致性视域下九年一贯制学校课堂教学创新研究》课题组

第一部分：基本信息
1. 您的性别:
2. 您的年龄:
3. 您的教龄:
4. 您的学历:
5. 您的职称:
6. 您任教的学段:
7. 您任教的学科:
8. 您是否有过九年一贯制学校的教学经验:
9. 您是否担任过班主任:
第二部分：对教学评一致性的认知
10. 您对“教学评一致性"这一概念的了解程度:
11. 您认为"教学评一致性"的核心要素包括哪些?（可多选）
12. 您认为在课堂教学中实施"教学评一致性"的主要价值在于?（可多选）
13. 您是否参加过关于"教学评一致性"的培训或教研活动?
第三部分：课堂教学现状
14. 您在备课时是否会明确制定每节课的学习目标?
15. 您制定的学习目标是否具体、可观测、可评价?
16. 您在设计教学目标时主要依据是?（可多选）
17. 您是否会在课堂开篇向学生明确呈现学习目标?
18. 您设计的教学活动是否围绕学习目标展开?
19. 您在教学过程中是否会根据学生的学习情况动态调整教学策略?
20. 您常用的课堂评价方式有哪些?（可多选）
21. 您设计的评价任务与教学目标的匹配程度如何?
22. 您是否会在课堂上即时反馈评价结果并用于指导后续教学?
23. 您认为当前课堂教学中“教、学、评”三者的关联程度如何?
第四部分：学段衔接问题
24. 您认为小学与初中在教学目标方面是否存在明显差异?
25. 您认为小学与初中在教学方法方面是否存在明显差异?
26. 您认为小学与初中在评价标准方面是否存在明显差异?
27. 您是否了解小学（或初中）其他学段的教学内容和要求?
28. 您是否与其他学段的教师进行过教学交流?
29. 您认为当前学校在小初衔接方面存在的主要问题有哪些?（可多选）
30. 您认为学生在升入初中后面临的主要适应困难有哪些?（可多选）
第五部分：课堂教学困境与挑战
31. 您认为当前课堂教学中存在的主要问题有哪些?（可多选）
32. 您在实施“教学评一致性”过程中遇到的最大困难是什么?（可多选）
33. 您认为实现“教学评一致性”最难落实的方面是?
34. 您认为影响课堂教学质量的主要因素有哪些?（可多选）
第六部分：专业发展需求
35. 您在实施“教学评一致性”教学过程中最需要哪些支持?（可多选）
36. 您希望学校在教学评一致性改革方面提供哪些支持?（可多选）
37. 您对继续推进“教学评一致性”课堂教学改革的态度是:
38. 您对提升九年一贯制学校课堂教学质量有哪些建议?
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