急诊病房规培护士对科室及带教老师满意度

1. 规培生姓名：
2. 培训科室
3. 急诊病房规培起始到结束时间
4. 本科室有专人负责带教管理
5. 本科室有足够的培训资源满足培训需求(包括能提供专业书籍、护理仪器设备等)
6. 轮转入科时接受了严格规范的入科教育，包括科室简介、科室规章制度、带教计划和要求、医德医风教育、医患沟通技巧、并清楚该科室培训计划等
7. 在该科室掌握了本科室常见疾病的医疗和护理相关知识。
8. 在带教老师的指导下完成了手册的规范填写
9. 在带教老师的示范和指导下进行了培训计划内的临床操作
10. 每月能参加至少一次护理查房
11. 每月能参加至少一次科内小讲课
12. 护理查房时科室能结合病人讲授专业知识
13. 本科室教学活动(小讲课，病例讨论等)要求学员积极参与，回答相关问题
14. 科室对带教学员的重视程度
15. 本科室轮转期间有固定的带教师资并具有教学能力
16. 带教老师理论扎实、操作过硬，具有丰富的理论知识与实践经验
17. 带教老师对学员的理论知识、技能培训进行了规范培训
18. 带教老师对学员的护理文件书写等进行了规范指导
19. 带教老师、护士长关心学员的工作和生活，耐心解答学员的疑惑
20. 本科室在我出科时进行严格规范的出科考核
21. 请填写出科考核形式
22. 你在本科最大的收获是什么
23. 对该科室或带教管理有何意见或建议
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