幼儿园建构区材料投放现状调查研究

尊敬的老师:
      您好!这份问卷主要是了解幼儿园建构区材料投放的现状,特邀请您参与问卷的填写,问卷以匿名的形式填写,调查结果仅供研究使用,您的回答没有对错之分,请放心如实填写,衷心感谢您的支持和合作!祝您工作顺利!
1. 您的教龄:()
2. 您的岗位是
3. 您的学历:()
4. 您的专业:()
5. 您所在幼儿园的类型:()
6. 您了解幼儿园建构区材料投放一词的内涵吗()
7. 您认为投放建构区材料的作用是()
8. 您认为投放建构区材料对幼儿发展的作用是()(可多选)
9. 您所在的幼儿园一学期组织区域活动材料投放的相关教研或培训活动频次为()
10. 您对幼儿园建构区材料的认识()
11. 您不会因为材料难以获取而减少建构区材料的投放()
12. 您班建构区材料投放的数量大约是?()
13. 您班建构区大约投放几种类型的材料?()
14. 您班建构区材料投放的类型有?()
15. 您是否会对本班建构区材料进行更换调整?
16. 您更换调整建构区材料的原因是?()
17.
以下关于建构区材料投放的描述,请根据自己的实际情况选出相应选项, 答案没有对错之分。
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
您认为定期开展建构区活动十分重要
您认为投放建构区材料有助于幼儿自身发展
您认为投放建构区材料必不可少
根据《纲要》《指南》中的教育建议投放材料
根据幼儿兴趣投放材料
根据幼儿园保教目标投放材料
根据园所实际情况和需要投放材料
根据幼儿的年龄特点投放材料
根据幼儿实际发展水平投放材料
活动材料投放时考虑能否激发幼儿兴趣
活动材料数量充足,能满足幼儿活动需要
活动材料种类丰富,能满足幼儿活动需要
活动材料符合幼儿能力水平,促进幼儿发展
活动材料具有开放性,高低结构材料兼具
建构区材料归类整理,便于幼儿取用
建构区材料根据教育目标随时更新
建构区材料会进行定期检查
建构区材料有相应的投放管理制度
建构区的材料投放考虑材料难度,循序渐进地进行投放
家长积极参与建构区材料的投放
建构区材料投放部分来源于社区资源
教师和幼儿一起投放建构区材料
幼儿能根据自己的兴趣投放建构区材料
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