威宁县第六中学升学e网通寒假使用调查

1. 通过此次寒假期间在升学e网通进行学习，你最大的收获是 *

A、薄弱学科查漏补缺B、整体知识掌握更扎实C、学习方法改进D、自律能力提升E、心态更稳定

2. 通过此次寒假期间在升学e网通进行学习，你觉得e网通的学科课程内容对你： *

A、非常有帮助B、有一些帮助C、一般D、没多大帮助E、完全没帮助

3. 通过此次寒假期间在升学e网通进行有计划地学习，你觉得对培养自主学习习惯：*

A、非常有帮助B、有一些帮助C、一般D、没多大帮助E、完全没帮助

4. 与学校以往布置的假期作业相比，你觉得此次寒假在升学e网通进行假期学习的整体效果如何? *

A、好很多B、好一些C、差不多D、差一些E、差很多

5. 除了完成学校安排的e网通假期学习任务外，你自己还使用过e网通的哪些版块或内容? *

A、精品录播课B、习题/试卷C、心晴FMD、心理趣味测试/心灵板报/心事WeeklyE、生涯课程/生涯测评F、生涯信息库（大学/专业/职业）G、智能选科系统H、志愿填报系统I、平台的趣味学习活动J、其他 _________________*

6. 在高中三年余下的假期或学期中，你还希望使用使用升学e网通解决哪些问题？ *

A、薄弱学科的提升，日常学习查漏补缺B、在寒暑假期间进行专项学习提升C、对升学和未来发展的学业规划指导D、心态调节、心灵成长的陪伴E、其他 _________________*选项6

7. 你对未来的学科内容学习，预估可能有哪些困难？ *

A、知识点理解困难，难以掌握概念B、解题技巧欠缺，不知道如何下手C、知识运用不灵活，无法举一反三D、其他 _________________*

8. 你对未来学业规划是否有清晰想法？ *

A、非常清晰，有明确目标和计划B、有一些想法，但不太明确C、完全没有想过

9. 如果需要学业规划的指导，你希望从哪些方面获得帮助？ *

A、不同学科的学习方法与时间管理建议B、各阶段（高中、大学）学习目标制定与实现路径C、如何根据兴趣和特长选择适合的专业和发展方向D、大学专业的详细介绍与就业前景分析E、高考志愿填报的策略和技巧F、其他 _________________*

10. 1如果需要心灵成长方面的指导，你希望从哪些方面获得帮助？ *

A、进行心理测试，增进自我了解和认知B、学习心理健康的课程，了解一些科学的心态调节方式C、同龄人或学长、学姐的经验分享，作为参考D、温暖舒心的陪伴、活动，帮助减压静心E、其他 _________________*

11. 请根据你的真实使用感受，谈一谈升学e网通对你的帮助或你的期待（可从整体感受、课程内容、老师授课方式或其他角度，举具体案例说明） *

12. 姓名（请填写真实姓名） *

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