PBL视域下高中地理大单元教学效果调查问卷

亲爱的同学：
       你好！完成了“岩石圈与地表形态”大单元的学习，为了更好地了解本次PBL（问题式学习）大单元教学的实施效果，了解你的学习体验与收获，特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名方式填写，答案无对错之分，仅用于教学研究，请你根据真实感受放心填写，感谢你的配合！
1. 1.你所在的年级：
2. 2.与传统的课时教学相比，你对本次“岩石圈与地表形态”大单元教学的总体感受是？
3. 3.你认为本次以“朔方守护者——宁夏区域地貌格局认知与可持续发展建议书”为核心驱动问题的学习方式，对你的吸引力如何？
4. 4.在整个大单元学习过程中，你的投入程度如何？
5. 5.你认为本次大单元教学中的问题设计（从核心问题到子问题）对你理解“岩石圈与地表形态”知识的帮助程度如何？
6. 6.在本次大单元学习中，你最喜欢的教学活动是？（多选）
7. 7.在小组合作探究过程中，你的参与情况是？
8. 8.你认为小组合作对你学习本单元内容的帮助程度如何？
9. 9.在探究过程中，你遇到的主要困难是？（多选）
10. 10.通过本次学习，你对“人地协调观”的理解变化是？
11. 11.在撰写《发展与保护建议书》的过程中，你的感受是？
12. 12.在“专家评审会”答辩与互评环节，你的体验是？
13. 13.你认为本次的评价方式合理吗？
14. 14.与传统的老师讲、学生听的教学方式相比，你更喜欢哪种方式？
15. 15.在本次“岩石圈与地表形态”大单元学习中，你最大的收获是？（多选）
16. 16.你认为本次PBL大单元教学需要改进的地方是？（多选）
17. 17.如果以后的地理课继续采用这种PBL大单元教学方式，你的态度是？
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