红色文化短视频对Z世代认同感的影响机制研究

感谢您的参与！本问卷旨在了解Z世代观看红色文化短视频的体验和认同感。本研究不涉及任何敏感信息，所有数据仅用于学术研究目的，完全保密。您的真实回答对我们的研究至关重要，请按照您的真实想法和感受进行选择。
1. 您的出生年份是？
2. 您的性别是？
3. 您目前的身份是？
4. 您主要的学科背景是？
5. 在过去 1 个月内，您在抖音 / 快手 / B站 / 视频号等平台观看“红色文化短视频”（如革命历史、英烈故事、大国重器、红色旅游等）的频率是？
接下来是关于您观看红色文化短视频时的感受。请您回想最近一段时间经常看到的红色文化短视频整体体验，根据自己的真实感受回答。所有题目均采用 5 点量表：1 = 完全不同意，2 = 比较不同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 完全同意
6. 这些红色文化短视频采用具体的人物故事讲述历史，而不是空泛的宏大叙事，叙事风格新颖有趣，避免了生硬说教感。
7. 这些红色文化短视频往往从日常生活、小切口的视角讲述红色故事，更容易让我产生代入感。
8. 短视频的画质清晰、色彩协调、音乐恰当、剪辑节奏流畅，整体显得专业精致，给人强烈的视听冲击。
9. 视频中的配乐、音效和旁白与画面氛围高度契合，能明显增强我的情感体验。
10. 评论区、弹幕等互动功能设计很好，能让我想参与讨论；我能看到其他用户的积极评论和深度讨论，形成了价值观相近的社区氛围。
11. 点赞、投票、转发、二创等功能设置合理，让我感觉自己可以参与到红色内容的共同创作和传播中。
12. 观看这类短视频时，我感觉好像置身于视频描述的历史场景中，有很强的代入感和临场感。
13. 有些镜头会让我觉得仿佛“穿越”到了那个历史时刻，周围环境都变成了视频里的场景。
14. 观看视频时，我完全集中注意力，不自觉地屏蔽了外界干扰，忘记了周围发生的事情。
15. 当我在刷这类红色文化短视频时，即使手机有其他消息提醒，我也往往会忽略，优先把视频看完。
16. 观看时间过得很快，转眼就看完了整个视频。
17. 一旦开始刷这种红色文化短视频，我常常会低估自己花在上面的时间，总觉得“再看一会儿就好”。
18. 观看视频时，我被英雄的故事深深打动，产生了强烈的情感反应，如敬佩、感动、热血沸腾等。
19. 看完某些红色文化短视频后，我的激动或感动情绪会在一段时间内持续存在。
20. 视频所传递的爱国、奉献、团结等价值观与我的人生理想相符，我能感到精神共鸣。
21. 我认同视频中强调的“责任担当”“集体主义”等观念，并愿意把这些观念融入到自己的学习和生活选择中。
22. 观看视频时，我会把自己代入到视频中英雄的角色，仿佛那就是我的故事，感到英雄的精神在我身上也存在。
23. 我会想象，如果自己处在视频中的时代或情境下，也希望能够像他们一样做出类似的选择。
24. 当视频中的英雄做出牺牲或担当时，我会下意识地把自己代入其中，思考“如果是我会怎么做”。
25. 通过观看这些红色文化短视频，我对中国红色历史和革命精神有了更深刻的理解。
26. 我能够较为清楚地说出红色文化所代表的核心精神和主要内涵。
27. 我为中国拥有丰富的红色文化感到骄傲和自豪，作为 Z 世代，我以自己是红色文化的传承者感到荣幸。
28. 当我看到与红色文化有关的符号（如烈士纪念馆、革命旧址、庄严的仪式等）时，会自然而然地产生一种敬意和亲近感。
29. 我有具体的行为意愿，如在评论区分享观点、推荐给朋友、参加线下红色研学活动等，积极参与红色文化的传播和实践。
30. 在制定出行或学习计划时，我会优先考虑与红色文化相关的活动，如参观红色景点、参加红色主题讲座或课程等。
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