人机协同评价对英语写作能力和写作态度的影响调查

亲爱的同学：
您好！为了更好地了解大家在英语写作中使用“人机协同评价”（即老师批改+智能工具批改，如豆包、deepseek等）的真实感受，特邀请您参与本次调查。本问卷仅用于教学研究，答案无对错之分，我们将对您的信息严格保密。请根据您的实际情况回答。
基本信息
1. 您的英语水平如何？
现状认知
（此部分旨在调查您对当前应写作学习和反馈情况的整体感受）
2. 我对写作的兴趣程度
3. 老师布置写作任务不知道写什么/如何组织
4. 写作过程中常犯的错误类型
5. 写作文主要为了分数，很少主动修改
6. 班级人数多，老师很难对每一篇作文详细且批改及时
7. 您所处班级为：
应用实践

（此部分旨在调查您所处班级在实际教学中，人机协同评价是如何具体展开的）

8. 在写作前，老师会进行充分指导
9. 写作完成后，老师是否会在课上使用智能工具批改？
10. 会在家使用智能工具对自己的作文进行打分和修改吗？
11. 会将提供的修改和知识点记录下来吗？
影响效果

（此部分旨在调查您使用人机协同评价后的写作情况及整体感受）

影响效果

（此部分旨在调查如果您使用人机协同评价，您可能产生的写作情况及整体感受变化）

12. 您认为智能评价工具对您的写作成果有何影响
13. 您认为智能评价工具将对您的写作成果有何影响
14. 在使用智能评价工具后，您对写作的兴趣程度？
15. 在使用智能评价工具后，您是否会更愿意写作？
16. 在您看来，人工智能系统能在哪些方面有效辅导您？
17. 在您看来，人工智能系统可能会在哪些方面有效辅导您？
18. 您认为使用过的智能评价工具在哪些方面有局限性？
19. 您认为现有的智能评价工具在哪些方面有局限性？
20. 您认为人工智能评价带来的消极影响？
21. 您认为人工智能评价可能带来的消极影响？
22. 您的作文成绩是否得到提升？
23. 您的作文成绩是否能提升？
24. 体验人机协同评价后，您更倾向于？
25. 您更倾向于？
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